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1)  language as discourse
语言及语篇
1.
Based on McCarthy & Carter’s understanding of "language as discourse",this study stresses the importance of viewing discourse as the basic unit in the teaching process of Advanced English.
基于McCarthy&Carter"语言及语篇"的观点,强调在高级英语课程的教学过程中应以语篇为基本单位来组织教学。
2)  context and text
语境及语篇
3)  text linguistics
语篇语言学
1.
By introducing the research achievement of text linguistics in translation to the Tang-poetry Chinese-English translationt,h.
语篇语言学(text linguistics)拓宽了传统语言学的研究视野,将之应用于翻译研究,使人们更多地关注语境、文化和交际功能,使翻译从静态的词句视觉转换到动态的语篇视觉,从而产生作者、译者与读者之间言语交际的"共鸣"。
2.
The paper purports to make an analysis of the construction of a new interpretation model and its implication in the perspective of text linguistics.
本文旨在从语篇语言学的视角对口译模式构建及其启示进行分析。
3.
The paper summarizes the research findings of Russian text linguistics in the past 60 years.
本文总结了俄罗斯语篇语言学60年来的研究成果,指明其三个主要研究方向:句法学、句法-修辞学和章法学,并梳理了这三个研究方向的基本观点,提出俄罗斯语篇语言学的突出贡献在于对超句统一体问题的深入探索。
4)  text linguistic
语篇语言学
1.
It is known that people always use words in text to express themselves and the text linguistics has its own characteristic.
英语词汇在语言使用中是以语篇的形式出现的,语篇语言学有其自身的特点。
5)  EMTs
英语元语言语篇
1.
This dissertation purports to illuminate the stylistic value of grammatical metaphor from an integrated perspective of functional stylistics and cognitive stylistics with a corpus-based analysis of English metalinguistic texts (EMTs).
本文旨在从功能-认知文体学的角度,以英语元语言语篇为例,阐释语法隐喻的文体价值。
6)  text linguistics
篇章语言学
1.
Text Linguistics and the Selection of Teaching Materials for Non-English-Majored College Students;
篇章语言学与公共大学英语教学材料的选择
2.
The Theory of Text Linguistics and Its Applications to English Teaching of Reading and Writing;
篇章语言学理论及其在英语阅读和写作教学中的应用
3.
The paper,from the perspective of text linguistics,probes into the ways to cultivate students textual writing competence after defining textual writing competence.
以篇章语言学为切入点,在对语篇写作能力作出解释的基础上,探讨培养学生的语篇连贯写作能力的途径,并提出了以"范文教学—语篇层次分析—仿写—创造性写作"的写作教学模式作为训练的载体,为培养学生的语篇写作能力搭建平台,创造条件。
补充资料:语境
“语言环境”的简称。狭义的指口头语言中的前言后语,书面语言中的上下文;广义的还包括表达思想时的社会环境,如时代和地域、社会思潮、风土人情等。在许多情况下,只有联系语境,才能明白一个词语所表达的概念,一个句子所表达的判断。
说明:补充资料仅用于学习参考,请勿用于其它任何用途。
参考词条