1) grammar and vocabulary learning
语法词汇学习
2) Approaches to Vocabulary Learning
词汇学习法
3) English vocabulary learning
英语词汇学习
1.
A Study on English Vocabulary Learning Strategies Using of Jingzhou Middle School Students;
荆州中学高一学生英语词汇学习策略运用现状调查
2.
An Empirical Study of English Vocabulary Learning;
英语词汇学习的实证研究
3.
Based on the data of a questionnaire on English vocabulary learning of college students,the authors of this paper analyze the condition of vocabulary teaching and gain enlightenment from it to improve college English vocabulary teaching.
以一次有关大学生英语词汇学习的问卷调查为基础,分析了目前大学英语词汇教学的现况以及从中得到的启示,以促进大学英语词汇教学。
补充资料：语法
语法
syntax
语法【syntax;c皿“TaKe“c」，数理逻辑中的 作为纯符号系统的形式公理理论的描述和研究(与之比较，语义(se扣。niies)涉及形式理论对象的含义).在数学基础中区别语法和语义是特别重要的，数学基础所研究的形式理论的语义不是直观上明显的.在这种情形下，形式理论语法的描述和研究常借助元理论(meta一theory)中更加可靠的直觉可信的方法来实现，元理论作为基础使用，而不直接解释所研究的复杂的语义的本质特征.例如，在公理集合论(a朋matic set theory)中，熟知的G记el的选择公理的相容性可以作为语法的、有限地可证明的结论，只要Zermefo一Fraellkel形式理论和谐，则加上选择公理也和谐. 当我们不限于数学基础而考虑证明论(prooftheo-ry)时，语法和语义的区别就不是这么重要的了.有人采用所谓的半形式系统(senU一fora长d system)，其中推演概念就与某些语义约定有关.形式语言可以实质上是集合论式地用无穷长公式等来定义.另一方面，对于有界可表示的形式语言，诸如组合逻辑(com-bmtory fogic)的语言，算术语言(algoritlm血lan即-age)，创门的语义可以用该语言的纯语法的方法严格地阐述出来.
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条