2) teachers occupational ecological crisis
教师职业生态危机
1.
Primary and secondary school teachers occupational ecological crisis is ecological imbalance in China s current education one of the important performance.
中小学教师职业生态危机是中国当前教育生态失衡的重要表现之一。
3) professional attitude
职业态度
1.
Study on the influence of clinical probation on the professional attitude among undergraduate nursing students;
临床见习对护理本科生职业态度影响的研究
2.
Investigation and analysis of the employed nurses professional attitude;
聘用护士职业态度调查分析
3.
A study on education of professional attitude for nursing students;
对护生职业态度教育的研究
4) occupational attitude
职业态度
1.
Analysis on measurement and evaluation on occupational attitude scene of nursing students in objective structured cliniced examination;
客观结构化临床考试中对护生职业态度情境的测评分析
2.
An Investigation into the Occupational Attitude of the Middle School Teachers and its Countermeasures;
关于中学教师职业态度的现状调查与对策分析
3.
Objective To understand the occupational attitudes of nursing baccalaureate students of different grades and to search for their different attitudes,so as to establish a pertinent method for education of professional attitude.
目的了解不同年级护理本科生职业态度,分析她们对护理学专业态度的差异,探讨相应的职业态度教育方法。
5) state of occupation
职业状态
1.
Questionnaire and analysis on state of occupation for sci-tech journal editors:Ⅱ.State of existence as editor beings;
科技期刊编辑职业状态问卷调查及分析:Ⅱ.生存状态分析
2.
Questionnaire and analysis on state of occupation for sci-tech journal editors:Ⅰ.State of work;
科技期刊编辑职业状态问卷调查及分析:Ⅰ.工作状态分析
6) Vocational Form
职业形态
补充资料：生态危机
主要由于人类的活动导致局部地区甚至整个生态系统结构和功能的严重破坏，从而威胁人类的生存和发展，称为生态危机。
一个世纪以来，由于世界人口的增长，工农业生产的发展,加上战争和社会动乱,人类干预自然界的规模和强度不断地扩大和深化，全球多处出现森林覆盖面积缩小、草原退化、水土流失、沙漠扩大、水源枯竭、环境污染、环境质量恶化、气候异常、生态平衡失调等等现象。例如20世纪30年代美国西部由于滥垦滥牧，植被遭到破坏，导致三次"黑色风暴"的发生。1934年5月9～11日的"黑色风暴"以每小时100多公里的速度,从美国西海岸一直刮到东海岸，带走3亿多吨表土,毁坏数千万亩农田。50年代苏联盲目开荒，也先后出现过几次"黑色风暴",使3亿亩农田受害。非洲撒哈拉大沙漠在1968～1974年期间，每年向南延伸50公里，使萨赫勒地区生态平衡遭到严重破坏，直接威胁当地人民的生活和发展。
中国当前的环境污染和生态平衡遭到破坏的情况也已相当严重。从东北的第二松花江到南方的珠江，许多河流、湖泊都不同程度地受到污染。因为不合理地围湖造田，使湖泊的面积缩小。由于森林或草原破坏，中国历史上形成的沙漠化土地达12万平方公里，近数十年来又有所增加;全国水土流失面积已达9亿亩。这些都说明生态平衡已遭到严重破坏，如不及时采取对策，将会导致不堪设想的后果。
生态危机有其发生和发展的过程。这种危机在潜伏时期往往不易被察觉，但危机一旦形成，几年、几十年、甚至上百年都难以恢复。因此，当它还处在潜伏状态时就应该提醒人们警觉起来。生态平衡的破坏主要是人为造成的，也将随着人类社会的发展而被克服和消除。
一个世纪以来，由于世界人口的增长，工农业生产的发展,加上战争和社会动乱,人类干预自然界的规模和强度不断地扩大和深化，全球多处出现森林覆盖面积缩小、草原退化、水土流失、沙漠扩大、水源枯竭、环境污染、环境质量恶化、气候异常、生态平衡失调等等现象。例如20世纪30年代美国西部由于滥垦滥牧，植被遭到破坏，导致三次"黑色风暴"的发生。1934年5月9～11日的"黑色风暴"以每小时100多公里的速度,从美国西海岸一直刮到东海岸，带走3亿多吨表土,毁坏数千万亩农田。50年代苏联盲目开荒，也先后出现过几次"黑色风暴",使3亿亩农田受害。非洲撒哈拉大沙漠在1968～1974年期间，每年向南延伸50公里，使萨赫勒地区生态平衡遭到严重破坏，直接威胁当地人民的生活和发展。
中国当前的环境污染和生态平衡遭到破坏的情况也已相当严重。从东北的第二松花江到南方的珠江，许多河流、湖泊都不同程度地受到污染。因为不合理地围湖造田，使湖泊的面积缩小。由于森林或草原破坏，中国历史上形成的沙漠化土地达12万平方公里，近数十年来又有所增加;全国水土流失面积已达9亿亩。这些都说明生态平衡已遭到严重破坏，如不及时采取对策，将会导致不堪设想的后果。
生态危机有其发生和发展的过程。这种危机在潜伏时期往往不易被察觉，但危机一旦形成，几年、几十年、甚至上百年都难以恢复。因此，当它还处在潜伏状态时就应该提醒人们警觉起来。生态平衡的破坏主要是人为造成的，也将随着人类社会的发展而被克服和消除。
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条