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1)  the aesthetic concept of moral practice
审美化德育实践观
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2)  moral education view of aesthetic conceptions
审美化德育观
3)  Aesthetic Ethical
审美化德育
1.
This paper is based on the theory of Aesthetic Education (AE) and Aesthetic Ethical Training Pattern.
本文以审美化教学理论和审美化德育模式为指导,在阐述护理职业理想定义及其形成发展过程的基础上,提出影响护理职业理想的三维坐标系,并紧密联系护理化学内容,着重解决“护理化学审美转换”和“护理化学审美化教学中渗透职业理想”两个问题,构建护理化学审美化教学中渗透职业理想的理论模式,并进行了实验研究,结果显示护理化学审美化教学对护士生职业理想的形成与巩固有一定的促进作用。
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4)  the aestheticization of practice
实践的审美化
5)  aesthetic practice
审美实践
1.
The emergence, growth and perfection of human beings are related not only to their social practice, but also to their aesthetic practice.
人类生命的发生、发展与完善不仅与人类的社会实践相联系 ,而且与人类的审美实践也是密切相关的。
2.
Second, the artistic conception is widely used in the contemporary aesthetic practice, and is of exemplary significance in the development and exploitation of the traditio.
意境与当代审美的关系主要表现在两个方面 :一是通过近代学者梁启超和王国维的努力 ,完成了意境由近代向现代的转换 ,进而成为当代美学的一个重要范畴 ,在当代美学体系的建构中发挥了重要作用 ;二是意境在当代审美实践中得到广泛运用 ,对于进一步开发和利用传统美学资源具有示范意义。
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6)  Aesthetics-practice
审美-实践
1.
"Aesthetics-practice"Literature:Study on Aying’s "Literature-politics"Criticism Pattern(2)
“审美-实践”文学:阿英“文学-政治”批评模式的考察(二)
2.
"Aesthetics-practice" Literature:Study on Aying's "Literature-politics" Criticism Pattern(1)
“审美-实践”文学:阿英“文学-政治”批评模式的考察(一)
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补充资料：审美
亦称“审美活动”。人所进行的一切创造和欣赏美的活动。是构成人对现实的审美关系，满足人的精神需要的实践、心理活动。是理智与直觉、认识与创造、功利性与非功利性的统一。
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条