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1)  personality creation
个性创新
1.
General model and personality creation——probe of big hospital’s design;
共性模式与个性创新——大中型医院设计实践探索
2)  creative character
创新个性
1.
The paper concerns about some opinions and activities on creativity through designing creative atmosphere, encouraging creative interest, desire, and training creative character for students in biology teaching.
生物教学应通过创设创新氛围、激发创新兴趣、创新欲望、培养创新个性等方面培养学生的创新精
3)  creative personality
创新个性
4)  individuality and innovation
个性与创新
5)  personal creativity
个人创新性
1.
Then, how can we get the recognition of the customers for 3G business applications? And what are the factors that will affect consumer to use 3G business applications on earth?Against such a significant topic, this paper is based on UTAUT model, and combined with the "perceived risks", "perceived costs", "personal creativity" and "internet experience" to buil
那么,如何才能使3G业务得到用户认可?到底哪些因素会影响到消费者对3G业务的使用呢?针对如此意义重大的课题,本论文基于整合型信息技术接受和使用模型(UTAUT),结合消费者的“感知风险”、“感知成本”、个性因素——个人创新性和网络经验等因素共同构建了“3G业务接受行为概念模型”,并通过实证分析(问卷调查)的方法,揭示了模型中所涉及的各因素对消费者的使用行为产生的直接或间接影响,其影响大小排序依次为:使用意愿、感知促成条件、感知风险、感知成本、个人创新性、网络经验、努力期望、绩效期望和社会影响。
6)  individuallied innovation
个性化创新
补充资料:《活动 意识 个性》
      Α.Н.列昂节夫著。它是作者晚期的理论著作。苏联政治出版社1975年出版。全书仅10余万字,分5章:①马克思主义和心理学;②心理反映;③心理学中的活动问题;④活动与意识;⑤活动与个性。1980年上海译文出版社出版李沂等的中译本。列昂节夫多年研究活动问题,包括物质的感性-对象活动的结构和发生,对个体心理过程形成的作用;心理、意识的产生对生活活动、劳动活动的依从性;根据主导活动形式划分个体心理发展年龄阶段;提出主体的物质活动和精神活动在发生、结构和功能上的联系,彼此相互过渡理论等。他以多年的研究为基础,于1972~1974年的苏联《哲学问题》杂志上连续发表长篇论文:"心理学中的活动问题","活动和意识","活动和个性"。最后改写成此书,出版后获罗蒙诺索夫一等奖。本书是关于心理学方法论问题的专著,书中全面地阐述了作者的活动观点,在苏联心理学界有较大影响。作者在书中谈到,心理学是一门关于对现实的心理反映(它中介着个体的生活)的产生、功能和结构的具体科学。而要建立这样一门科学的完整体系,最重要的是 3个范畴:对象活动、人的意识、个性。因而,他写这本书的任务不是阐述一些具体的心理学观点和理论,而是根据历史唯物主义关于人的本性、人的活动、意识、个性的学说去寻求获取这些具体的观点和理论的方法与途径。
  

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