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1)  special training
专题训练法
1.
Application of special training of knowledge specialized in operation room;
手术室专科知识培训专题训练法的应用
2)  pattern drills
题型训练法
3)  special training methods
专项训练方法
1.
Whether the special training methods can meet the needs of athletics extremum calling for the athlete special ability promotion,is a noticeable question.
专项训练方法能否适应竞技极值化对运动员专项能力提升的要求,是一个令人值得关注的问题。
4)  IT -enabled interactive environment for interpreting training
口译训练专题学习网站
5)  Specialized training
专项训练
1.
The emphasis of this study lies in the features of physiological load and energy expenditure in specialized training for junior gymnasts.
采用测试方法 ,对少儿体操运动员专项训练中的生理负荷和能量消耗特点进行分析。
2.
The author makes discussion on how to accord with general colleges and universities amateur sprinters training traits to choose reasonable and effective methods to carry out systematic sprint specialized training and to imrpove effectively athletes performances.
就如何根据普通高校业余短跑运动员的训练特点,选择合理有效的方法手段进行系统的短跑专项训练,有效提高运动员的成绩进行了探讨。
6)  special training
专项训练
1.
Practice and Research of Special Training of Aerobics in Order to Improve the General Health Level of the Girls in the Vocational Technical Colleges;
健美操专项训练提高职业院校女生体质健康水平的实践与研究
2.
Based on the principle of combining general training with special training, this article puts forward an idea that, in order to achieve better sports results in the athletic sports training, general training must be linked with the special training organically and the former must be in proportion to the latter reasonably.
以一般训练与专项训练相结合原则为依据 ,提出了体育运动训练中 ,要想取得好的运动效果 ,就必须把一般训练与专项训练有机地结合起来 ,合理地安排二者之间的比例。
3.
Using the methods of literature and experimental research,this study conducted a survey on the impact that badminton special training had on the college students’physical self-esteem condition.
采用文献资料及实验研究等方法,对羽毛球专项训练就大学生身体自尊状况的影响进行系统的实验研究。
补充资料:贝茨视觉训练法


贝茨视觉训练法
Bates method of vision training

  贝茨视觉钻11练法(Bates method ofvision training)由贝茨(Bates,W.H.)博士所提出的一种治疗方法,它利用放松、运动、光和想像,在不戴眼镜的情况下获得清晰的视力。贝茨对眼科学的发展现状深表遗憾,为了找到预防和真正治愈视力不良的方法,他用近视、远视和散光患者做了许多实验。他发现,视力下降同紧张状态和情绪应激直接有关。为此,他设计了这一教育和训练方法,以解除眼肌紧张和由眼长时间紧张工作与情绪紧张引起的凝视。此法的效果己得到许多人的证实,并为眼科学界所逐渐接受。在治疗中,教师(治疗者)与学生(患者)一对一地坐或站在阳光下,让学生闭起双眼,一边晒太阳,一边随着音乐节奏缓慢地活动头部和身体,使全身肌肉(包括面部和眼肌)进入深度的松弛状态。在此过程中,教师讲述一些令人愉快的情景以诱发学生的丰富想像。经如此数次训练后,学生们的视力便会获得较大改进。这种训练方法目前己被广泛地用于各种年龄和各种‘类型的视觉问题,但一般认为此法最适用于由于眼肌疲劳和长时间精神紧张所引起的视力下降。这种训练改进视力的效果大小,取决于受训者的动机、态度、对方法的理解与掌握程度和是否能坚持长期训练。 (梁宝勇撰徐俊见审)
  
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参考词条