在中医界不断的抗争下，南京政府陆续颁布了一系列有关中医师资格认定的法规。

近现代执业中医师资格认定制度的对比研究

本文运用非对称信息理论,论证了职业资格认定的必要性在于为解决劳动力市场雇佣双方信息不对称问题发挥信号传递的作用,职业资格认定的有效性在于显示求职者进行职业资格认定的成本差异。

本研究从实证角度出发，通过对申请认定教师资格的非师范毕业社会人员群体面貌、报考心理及从教障碍与状况的调查剖析，提供教育“局内”和“局外”人的视角，重新审视教师职业，审思教师资格认定制度；揭示教师资格认定之于教师专业化的真正影响，指出目前的教师资格认定本身有“内伤”，背离了教师专业化发展方向，客观上构成了对教师教育的否定，也是对教师资格认定本身的否定；提出教师资格认定应实施精品化标准战略，从“策略”、“标准”、“操作”三个层面完善教师资格认定制度，改革教师教育模式，建立教师专业发展激励与服务机制，保证教师资格证书的专业内涵和权威性质，使得教师资格认定过程同时就是教师迈向专业化的过程。