1) learning model
研究性学习模式
1.
Analysis of learning model -Cultivation of creative capacity for P. E. majors;
研究性学习模式探析——体育教育专业学生创新能力的培养
2) teaching mode of researching study
研究性学习教学模式
1.
The teaching mode of researching study is a kind of new teaching modes that generally admit and implementing in the world at present.
研究性学习教学模式是目前国际上普遍认同和实施的一种新的教学模式,具有重过程、重应用、重体验、重全员参与的特点,对于激发学生的学习兴趣、培养学生的学习能力、研究能力和创新能力具有积极的作用,在中等职业学校《网页设计制作》课程中实施研究性学习教学模式,是在实践层面上的一种有益的尝试。
3) Mode of studying study of mathematics
数学研究性学习的模式
4) Research Study Pattern
研究式学习模式
5) Researching study mode
研究学习模式
6) studying learning methodology
研究性学习方式
1.
This essay starts with the requirements of basic math education course reform,analyses the basis and principles of the innovation of students math learning methods, and states the connotation and features of studying learning methodology.
该文从数学基础教育课程改革的要求出发,分析了学生数学学习方式变革的依据和原则,阐述了研究性学习方式的含义与特征。
补充资料：加涅的学习模式
加涅的学习模式
Gagne's learning pattern
加涅的学习模式(Gagne’5 learningpattern)加涅根据现代信息加工理论所提出的有关学习结构的基本模式，如下图所示雕「止鸳昨解 加涅学习结构模式图这一模式图的右面部分表示信息从一个结构流入另一结构的经过。来自学习者的环境中的刺激作用于感受器，然后信息在感觉记录器中被进行初步处理。信息在这一结构中保存的时间不到一秒钟，随即转入短时记忆。信息在短时记忆中保存的时间也只有几秒钟。学习者若想使信息长期保持下来，必须将其转入长时记忆。信息还可以从长时记忆重新回到短时记忆，以适应新的学习的需要，这叫做操作记忆。反应发生器具有把信息转换为行动的作用，会激起反应器的活动，产生影响环境的反应。这一模式图的左面部分包括预期事项和执行控制两部分。它们对信息的流动具有激发、改变的作用，前者主要起确定方向的作用，后者主要起检索作用。从上述模式所表明的学习的一般进程来看，加涅是把学习视为个体与环境相互作用的结果。 (成立夫撰匪亘国审)
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条