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1)  psychological dynamic stereotype
心理动力定型
1.
The absurdity of Jin Nai-wen is a sub-conscious behavior under the stimulation of the psychological dynamic stereotype,while"the madness"of the "Madman"demonstrates that ha was originally a sober-minded anti-feudalism fighter,but later after a long exhausting struggle with the feudal forces ha finally collapsed completely.
本文通过《狂人日记》、《七巧板》的对比研究,提出了关于文学作品“狂人”形象的新见解:金乃文的荒唐表明用心理动力定型形成的下意识的表现,而“狂人”之“狂”则体现了他早先是一个清醒的反封建战士,但在长期的与封建势力的对垒中精神崩溃了,他对封建礼教及其复杂的封建利害关系的类似自动化的反射系统,同样是心理动力定型学说的反映。
2)  motivation [英][,məuti'veiʃən]  [美][,motə'veʃən]
心理动力
1.
The key links of driving innovative eduation to achievement are :how to understand the principal factor of students ;how to stimulate students, motivation of innovation ;how to perfect their knowledge structure and thought character in innovation ;how to strengthen their ability and skill in innovation.
如何认识学生的主体因素 ,激发学生创新的心理动力 ,完善创新的知识结构和思维品质 ,增强创新的能力技巧 ,这是推进创新教育取得成效的中心环
3)  psychological force
心理动力
1.
Need is the source of psychological force which drives man s activities.
人的一切活动都有其心理动力驱动,而需要是心理动力的源泉。
4)  dynamic stereotype
动力定型
1.
It also analyses the special features of the three phasesthe generalization phase,the differential phase and dynamic stereotype phase.
指出了毽球运动技术的技术难度及形成的 3个阶段 :泛化阶段——分化阶段——动力定型 ,分析了各阶段的特点 ,提出了运动员在不同阶段的学习训练方法 。
2.
This teaching method aims to speed the formation of dynamic stereotype, improve the teaching result, enable students to master the skill in a shorter time.
表象训练是一种心理训练 ,运用表象训练于撑杆跳高教学 ,是运用心理学原理进行体育教学的一次尝试 ,目的是通过表象训练加速撑杆跳高动力定型的形成 ,提高教学效果 ,缩短学生掌握技术动作的时
3.
Therefore,based on previous researches and our empirical study,we draw the conclusion that the regularity in serial crime includes regional regularity,dynamic stereotype regularity,malignant transformation regularity and self-exposure regularity.
为此,应借鉴已有研究成果和开展实证研究的基础上,总结出它们的地域规律、动力定型规律、恶性转化规律以及系列犯罪过程不断自我暴露过程的规律。
5)  psychodynamics [英][,saikəudai'næmiks]  [美][,saɪkodaɪ'næmɪks]
心理动力学
1.
To describe the interaction between the doctors and the patients by means of psychodynamics methods and gives a new hypothesis for the ideal mental features required of each side to maintain friendly transference relationship.
以心理动力学方法来描述普通医患关系中医、患双方的心理互动过程,并对维系正常医患关系所需的医、患双方的心理学特征作出设想。
6)  dynamic psychology
动力心理学
补充资料:动力定型
      一种由固定程序的条件作用建立的暂时联系系统,即条件反射系统。它是巴甫洛夫学说中的一个概念。在这一种系统内各个条件刺激按严格的序列和时间呈现,即用一系列刺激的定型形式获得这种系统中的每个刺激的确切而不变的效果,最后的结果就是在大脑皮质的活动中建立的一种动力定型。И.Π.巴甫洛夫认为,这样的系统一再重复,就越来越巩固、越来越易于完成、越自动化,从而在大脑皮质内形成了一定的动力定型,即一种系统性。要建立一个动力定型,需要消耗相当多的神经能量,而保持这个动力定型所消耗的神经能量则越来越少。但是动力定型巩固了,就产生了惰性,难于用新的刺激或情境去改变它。要改变它,往往需要消耗很多的神经能量。这既取决于刺激物系统的复杂程度,也取决于动物的个性和状态,巴甫洛夫的动力定型的概念,为心理学研究习惯和熟练技巧的养成提供了生理学的说明。
  

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