1) National Society Education College
国立社会教育学院
1.
Department of Library and Museum Science of the National Society Education College;
国立社会教育学院图书博物馆学系简史
3) Shehui Jiɑoyu Xueyuɑn Xinwenxi
社会教育学院新闻系
5) education sociology
教育社会学
1.
On the review and prospect of education sociology in China;
我国教育社会学研究的回顾与前瞻
2.
LEI Tong-qun is the first scholar to put forward the idea of localization and carried it into practice in the domain of education sociology in China.
雷通群是中国教育社会学领域中最早提出"中国化"且加以实践的学者。
3.
The paper rethink the problem consciousness of the education sociology as discipline, by way of comparing two kinds of pattern of put questions to: "whose?" and "how possible?", it try further clear the problem and approach of education sociology research.
文章通过比较教育社会学的两种提问方式:“谁的?”与“何以可能?”从而反思教育社会学作为一 门学科的问题意识,试图将教育社会学研究的问题与路向进一步明晰。
6) educational sociology
教育社会学
1.
On the start of the Chinese educational sociology from the perspective of knowledge sociology;
中国教育社会学的发端——一种知识社会学的视角
2.
Lei Tongqun is an important representative in the development process of Chinese educational sociology.
雷通群是中国教育社会学发展进程中一位重要的代表人物,他于20世纪30年代初期所著的《教育社会学》是中国教育社会学领域最早以"教育社会学"题名的著作,该书对于中国教育社会学学科性质、地位和研究对象的研究,对于教育社会学学科体系的架构以及教育社会学中国化问题的探索至今依然是我国教育社会学的宝贵遗产。
3.
This paper gives an introduction to the theories about educational anthropology,makes a review of the developing process of educational anthropology in China,and makes a comparison between educational anthropology and educational sociology.
另外,还对教育人类学与教育社会学之间的区别与联系进行了比较。
补充资料：法国国立文献学院
法国培养档案员与部分图书馆员的高等学校。1807年拿破仑一世在前往普鲁士的征途中曾倡议创办，1821年根据路易十八的法令正式成立,设在巴黎。初创时,学制 2年：一年在皇家图书馆，一年在国家档案馆。两个单位各派一名教授讲课。不发毕业证书，不负责安排职业。两年后停办。1830年恢复，学制定为 3年：第一年在国家档案馆上课，后两年在皇家图书馆上课。从1847年起，全部课程均在国家档案馆讲授。1897年，学校迁至索邦巴黎大学附近。法国政府1846年12月31日的条例规定，只有在这个学院获得"档案与古文字学家"称号的人(学院的毕业生)才有资格担任档案部门的档案管理职务。
法国国立文献学院从中学毕业会考及格并报考该学院的中学生中择扰录取新生。入学考试包括口试和笔试。学生分为职员实习生和自费生两类,前者享受助学金,但必须从入学之日算起保证为国家服务10年。学院讲授的课程主要有:古文字学、古文书学、拉丁语、目录学、考古学、现代档案学、数学、电子计算机等。第 3学年增加各种选修课，根据职业去向对学生进行专门化培养。为了加强档案专业技能的训练，从1956年起增加 3个月在国家档案馆实习,加上分散到省档案馆或图书馆的3个月实习,以及写毕业论文的时间，组成学习过程的第4学年。
该学院是世界上最早的一个正规档案教育机构，被誉为欧美国家的第一代档案学院。它的毕业生遍及法国各个档案部门。法国档案工作者协会在1904年成立后的一段时期内，会员全部是该学院的毕业生。因此，该学院对于在全法国范围内统一档案工作方法和提高档案工作水平起了重要作用。
法国国立文献学院从中学毕业会考及格并报考该学院的中学生中择扰录取新生。入学考试包括口试和笔试。学生分为职员实习生和自费生两类,前者享受助学金,但必须从入学之日算起保证为国家服务10年。学院讲授的课程主要有:古文字学、古文书学、拉丁语、目录学、考古学、现代档案学、数学、电子计算机等。第 3学年增加各种选修课，根据职业去向对学生进行专门化培养。为了加强档案专业技能的训练，从1956年起增加 3个月在国家档案馆实习,加上分散到省档案馆或图书馆的3个月实习,以及写毕业论文的时间，组成学习过程的第4学年。
该学院是世界上最早的一个正规档案教育机构，被誉为欧美国家的第一代档案学院。它的毕业生遍及法国各个档案部门。法国档案工作者协会在1904年成立后的一段时期内，会员全部是该学院的毕业生。因此，该学院对于在全法国范围内统一档案工作方法和提高档案工作水平起了重要作用。
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条