1) Constructive view of mathematical teaching
数学建构教学观
3) constructivism teaching
建构主义教学观
1.
This essay discusses the teachers roles from the perspective of constructivism teaching and the requirements of the teachers based on analyzing the meanings of the constructivism teaching.
建构主义教学观是一种新的教学理论,它强调以学生为中心,注重发挥学生的首创精神,重视教学中教师与学生以及学生与学生之间的相互作用,倡导协作学习和交互式教学。
2.
This paper first examines some striking differences between two different viewpoints on teaching, namely, the traditional teaching and constructivism teaching.
文章首先探讨了两种不同的英语教学观———传统教学观和建构主义教学观的基本特征及基本内容 ,然后对比研究了分别在两种教学观指导下的英语教学实例。
4) Constructist view on mathematical learnig
建构主义的数学学习观
5) structuralism teaching
建构教学
6) style teach Constructing
教学建构
补充资料：建构式数学
建构式数学为台湾地区教改内容，
是把简单化为复杂的计算法：
以593+638为例：
593=500+90+3
638=600+30+8
500+600=1100=1000+100
90+30=120=100+20
3+8=11=10+1
593+638=1000+(100+100)+(20+10)+1=1231
是一种为了消灭下一代计算能力以让黑预算过关的阴谋。
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条