1) general courses
普修课
1.
Experimental study on combination skills teaching in basketball general courses;
篮球普修课组合技术教学实验研究
2.
The educational theory that the ability development should be compatible with the progress of skills and knowledge in volleyball general courses has been stated in the direction of the reform and development of modern physical education.
以现代体育教育改革与发展的要求为指导 ,从体育专业教学实际出发 ,阐述了体育专业排球普修课教学必须重视技术、理论知识和能力协调发展的教育思想 ,提出了优化教学过程、提高教学效益的若干具体措
3.
In order to more enhance the quality of the technical teaching in Wushu general courses in the institute of physical education , we make the best of the time to arrange a set of warming-up which are integrate with the content of courses .
为了进一步提高体院武术普修课的技术教学质量 ,在不增加技术教学时数和准备活动时间不变的情况下 ,充分利用准备活动的时间 ,安排一套与教学内容密切相关的准备活动 ,既达到了准备活动的目的 ,又为学生学习套路技术打下了良好的基础 ,从而进一步提高了技术教学质量。
2) public course
普修课
1.
specialty public course, clarifies the concept of students self evaluation, and gives some thoughts for P.
文章从课程改革的角度对体育教育专业普修课中应用发展性评价的实验结果进行分析,阐明了学生自我评价的理念,为体育教育专业普修课对学生进行评价的方法提出新的思考。
3) common course
普修课
1.
Using the methods of questionnaire and teaching experiment, the present thesis has explored the rationality and feasibility of the application of designed combinative technique and antagonistic practice to the common course of basketball.
采用问卷调查法、教学实验法,探索设计性组合技术与对抗练习在篮球普修课中运用的合理性与可行性。
4) Course
[英][kɔ:s] [美][kɔrs]
普修课
1.
Sports Academies Footbal Course Study and Practice of Teaching Reform;
体育院校足球普修课教学改革与实践研究
2.
The aim and task, teaching period division, teaching hours distribution, checking contents and methods of calisthenics course were expounded.
阐述了体育院系健美操普修课教学的目的任务、教学阶段划分、学时分配、考核内容和方法。
5) General Course
普修课
1.
By literature,expert interview,teaching and training methods,the paper reflects the implemention of the university general course for boby-building under the background of sunlight sports and some prablems we meet.
通过文献资料法、专家访谈法和教学、训练及比赛实践等研究方法,针对目前高校健美操普修课改革进程中所面临的问题,结合"阳光体育运动"的全面实施,对高校健美操普修课教学进行了重新审视。
6) General course
普修课程
1.
Basketball general course, as a major course in P.
本文以哲学、教育学、心理学、社会学作为课题研究的理论基础,运用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法、逻辑分析法、数理统计法,从高等师范院校体育教育专业的培养目标、课程体系的具体内容出发,通过对体育教育专业篮球普修课课程目标、课程设置、课程内容、教学方法及手段、教材变革、考核评价以及师资队伍状况等几个方面进行全面系统的调查与分析,并进行了较为系统的研究,阐述了我国高等师范院校体育教育专业篮球普修课程的现状,揭示了我国体育教育专业篮球普修课程的优势与存在的不足,这对于改变传统的篮球。
补充资料：《被缚的普罗米修斯》
| 《被缚的普罗米修斯》 Prometheus Bound 古希腊悲剧作家埃斯库罗斯的代表作之一。首演于公元前 465 年 。剧情发生在神话时代。宙斯登上权力的顶峰后，仇视人类，将火加以垄断，想让人类永远处于黑暗与愚昧之中。普罗米修斯同情人类的遭遇，于是不顾天条偷火下凡，教给人们用火的技艺。宙斯大怒，派几位大神将普罗米修斯押到遥远、荒凉的高加索山，钉在峭壁前，对他说，如果再不顺从，就用雷电劈开峡谷，将他埋葬，还要派一只凶猛的鹰来啄食他的肝脏。普罗米修斯喝退大神，呼唤灾难快些降临。顷刻间地动山摇、雷鸣电闪、狂风呼啸，普罗米修斯消失在宙斯的雷电中。这是埃斯库罗斯成熟时期的作品，人物形象完整 ，性格鲜明 ，结构比较简单，动作少，对话较多。普罗米修斯同宙斯的冲突是人权与神权的斗争。他为了拯救人类，反抗神权，反抗专制暴政，自愿承受苦难，是一个“哲学上最崇高的圣者兼殉道者”，他的斗争反映了人类向文明过渡的苦难历程。20世纪20年代初，该剧译成中文在中国广为流传。
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参考词条