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1)  aesthetic value orientation
审美价值取向
1.
This thesis attempts to analyze this classical film from the perspectives of aesthetic value orientation,emotional experience and inspiration,interaction and sharing of life and its constancy.
本文通过影片中合唱所体现的审美价值取向、情感体验与感悟、交往互动生命共享及持久性这三方面来分析此部经典之作。
2)  new aesthetic value orientation
新的审美价值取向
3)  On the Value Adoption of Aesthetic Realization
审美感悟价值取向
1.
On the Value Adoption of Aesthetic Realization of China s Literacy Criticisim in the 20th Century;
中国20世纪文学理论批评审美感悟价值取向论
4)  the elements of image-shaping
审美价值趋向
5)  aesthetic standard
审美取向
1.
This paper gives an explanation that based on the respect for tradition, modern batik art should be enriched and transcended in the aspects of aesthetic standard, deep meaning of design and color performance, in order to show its unique artistic charm.
本文阐述了现代蜡染艺术要在尊重传统的基础上,从审美取向、图案内涵及色彩表达等诸多方面加以充实和超越,使蜡染艺术更好的表现出其独有的艺术魅力。
2.
Although Liu Zheng s Ci aims at "blending the style of Su Shi and Xin Qiji", his aesthetic standard is not to revive the old, but to creat the new; not to worship the ancient, but to surpass the forefathers.
前期亮丽,后期沉郁;刘征词以“熔冶苏辛”为其审美取向,得苏之“清”而得辛之“壮”,故其审美品格为“清壮”;自苏辛入而由苏辛出,扬其长而避其短,故刘征词审美取向之心理机制不在复古,而在创新,不在膜拜,而在超越。
3.
As many music fu contains content of sadness,when expressing the music through the media of literary,authors of music fu usually used the description of visual scenes and atmosphere ingeniously to build the rich imaging space that can be brought by abstract music,and express the special aesthetic standard of"upholding sadness"and function of"musical instruction".
许多音乐赋中有相当的篇幅包含渲染悲哀的内容,用文字这种媒介来表现音乐时,音乐赋的作者往往巧妙借用富于形象化的场景和氛围描写,来构筑抽象的音乐所能带给人的丰富的想象空间,从而表现其独特的"尚悲"审美取向以及相关的"乐教"功能。
6)  aesthetic orientation
审美取向
1.
Aesthetic Orientation in the Construction of Protected Historic Sites——The Planning and Construction Design of Yancheng Historic Relics Park;
历史保护区建设中的审美取向——淹城遗址公园规划设计
2.
Aesthetic Orientation of Image Construction of Lyrical Text;
抒情文本意象建构的审美取向
3.
Different narrative versions demonstrate distinct aesthetic orientation and readers choosing,so render the readers multi-artistic experiences.
分析了不同创作主体面对时代和历史视野中的艺术资源所进行的审美性择取、融合及再创造,不同的叙述版本展现出了不同的审美取向和接受定位,从而给受众以多元的艺术感受。
补充资料:青年价值取向
      青年依据一定的社会标准对自我、社会及其相互间的价值变量关系作出功利性评判与选择的过程和趋向。它是青年价值观的动态发展。其特点是:①一种见之于社会并受制于社会因素的主观思维过程。它与一定社会的经济、政治、文化状态相适应,并反映一定社会的价值观念。在不同的社会形态和社会制度中,青年的价值取向有着不同的内容和表现方式。②总体上反映青年对自我、社会及其相互间的价值变量关系的倾向性。它既受主体需求指向的支配,是对于主体需求的一种内在的抽象性评判、选择;又受着社会需求指向的制约,是对社会需求的主体性的评判、选择。③是一个开放的系统。导向青年价值取向演变的社会因素很多,社会因素的变化常常导致青年价值取向的曲线变化。④由于青年人富于理想、幻想,求知求新意识强烈,容易接受新思想、新事物,其价值取向常常对社会具有超前意义。
  

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