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1)  vocational self-concept
职业自我概念
1.
A Research on the Connection between College Students Vocational Self-concept and Parental Rearing Method;
大学生职业自我概念与父母养育方式的相关研究
2.
There are strong relationships between the college students vocational self-concept and their occupational choices.
大学生的职业自我概念与职业选择存在着密切的联系。
2)  teachers professional self-concept
小学教师职业自我概念
1.
The study discusses the development of primary school teachers professional self-concept using qualitative research and quantitative research.
本研究是以校园中的人际互动为切入点,采用质与量两种不同的研究方法,探讨小学教师的职业自我概念的发展,一方面是为了揭示小学教师职业自我概念的形成和发展规律,丰富心理学的理论;另一方面,力图为小学教师在人际互动中寻找更多的职业支持,帮助小学教师职业发展营造一个良好的工作环境,在发展职业自我概念同时提升教师个人素质和心理健康水平。
3)  Teachers Professional Self-conception
教师职业自我概念
4)  Profession Self-concept
大学生职业自我概念
5)  Academic self-concept
学业自我概念
1.
Review and reflection on academic self-concept in western countries;
西方学业自我概念研究的回顾与反思
2.
Research on the Correlation between Self-control in Learning and Academic Self-concept of High School Students;
高中生学习自控力与学业自我概念的相关研究
3.
The Influence of the Perceived Academic Stress on Academic Self-concept and Academic Achievemnet Behavior of the Junior Students;
知觉到的学业压力对初中生学业自我概念、学业成就行为的影响
6)  Non-academic self-concept
非学业自我概念
补充资料:自我概念

  
  自我概念
  self-concept

  抽象认识,随年龄增长而逐渐复杂化,并逐渐形成社会的自我、学术的自我、身体的自我等不同的层次。 (王小英撰车丈博审)自我概念(self一eoneePt)自我意识的组成部分之一。指个人心目中对自己的印象,包括对自己存在的认识,以及对个人身体能力、J胜格、态度、思想等方面的认识。它是由一系列态度、信念和价值标准所组成的有组织的认知结构,把一个个各种特殊习惯、能力、观念、思想和情感联结在一起,贯穿于心理和行为的一切方面。自我概念是在经验积累的基础上发展起来的。最初它是对个人的和才能的简单
  
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参考词条