1) interference in science and technology
科技干预
1.
So this article expounds the connotations and the boundary of science freedom, and discusses the reasonability of interference in science and technology.
为此,本文剖析了科学自由的内涵及其边界条件,探讨了科技干预的合理性问题。
2) Internal medicine intervention
内科干预
3) obstetric intervention
产科干预
1.
Obstetric intervention to the effect of delivery manner for gestation to 41 weeks;
对超期妊娠实施产科干预的临床总结
2.
Objective: To appraise the influence on pregnancy outcome and neonatal outcome of ICP after adequate obstetric intervention.
目的 :评价产科干预对妊娠期肝内胆汁淤积症 (ICP)妊娠结局和新生儿结局的影响。
4) General practice intervention
全科干预
5) surgical treatment
外科干预
1.
However, the application of MRI in surgical treatment, still need to be further explored.
且相当多数量文献介绍其在诊断方面的应用,但在外科干预方面的应用,仍需要进一步探讨。
6) Sci Tech cadre
科技干部
1.
To discuss the work of Sci Tech cadres in the hospital, the author illustrates with the practice as follows: First, strengthen the cognition to correct the attitude toward the cadres; Second, do well in education according to the their characteristics; Third, solve their problems according to the reality.
为探讨医院科技干部工作 ,本文结合工作实际 ,阐述了 1强化思想认识 ,端正对科技干部的态度 ;2着眼科技干部特点 ,有针对性地做好教育引导 ;3注重医院干部实际 ,为科技干部排忧解
补充资料：华中科技大学华中科技大学同济医学院继续教育部
继续教育部原为同济医科大学成人教育学院，成立于1993年。主管华中科技大学医学成人教育、医学网络教育、医学高等技术教育、医学自学考试教育、湖北省全科医学培训，医学继续教育、非学历培训等。成人教育开设专业有临床医学、护理学、药学、预防医学、口腔医学、医学影像学、信息及卫生事业管理等。网络教育开设专业有护理学、药学、卫生事业管理。
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