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1)  Xinzhou Urban Area
忻州市区
2)  Xinzhou's urban
忻州市城区
3)  Xinzhou City
忻州市
1.
The Rural Water-drinking Safety in Xinzhou City and the Fluorine-removing and Water-modifying Measures;
忻州市农村饮水安全现状以及除氟改水措施
2.
Analyses on and Probe into the Problem of Water Environment of Xinzhou City;
对忻州市水环境问题的分析与探讨
3.
The Analysis of Sand Blowing Synoptic Process on May 15 to 16,2007 in Xinzhou City;
忻州市2007年5月15~16日扬沙天气过程分析
4)  Xinzhou
忻州市
1.
Reflections on Strengthening the Development of the Processing Industry of Farm and Sideline Products in Xinzhou;
关于加快忻州市农副产品加工业发展的思考
2.
An investigation on the physical education conditions of the middle schools in the poverty area of Shanxi province-to take the Xinzhou as an example;
山西省贫困地区中学体育教育现状的调查研究——以忻州市为例
3.
The Investigation and Study Report on the Public Security of Xinzhou Civil Explosives;
忻州市民爆公共安全调研报告
5)  Xinzhou district
忻州地区
1.
The Urban Development Study of Xinzhou District Region of Northwest Shanxi in Historical Period;
历史时期山西忻州地区城镇发展研究
6)  Xinzhou
忻州
1.
Preliminary Experiment Report on Introduction of Almond in Xinzhou;
扁桃在忻州的引种试验初报
2.
Research and Demonstration of High Yield Comprehensive Cultivationtechnology of Corn in Xinzhou Shanxi Province;
山西忻州玉米高产综合栽培技术研究与示范
3.
Xinzhou Folk Culture Tourism Resources and Its Research and Development
忻州民俗文化旅游资源及其开发研究
补充资料:忻州市实验中学

忻州市实验中学是一所民营公益性学校,现为八轨制高级中学,是依托其母体忻州一中的资源优势创办而成的。

学校位于忻州市经济技术开发区,毗邻大运公路,占地143亩,总建面积30000多平米。校园布局合理,气势恢宏,环境优雅,静谧宜人。拥有先进的理、化、生实验设备,宽敞明亮的千座开架阅览室,现代化的多功能报告厅,与世界潮流接轨的多媒体教学网络,大型标准运动场、豪华的体育馆,便利快捷的磁卡管理餐厅,完善的后勤服务系统。为适应21世纪现代化教学需要,各项设施均按国家一流学校标准设计。是学子读书成才的理想之所。

伴着第三次全教会的强音,诞生于世纪之交的忻州市实验中学,有着全新的总体发展思路。“办现代化学校,育新世纪人才”,“高起点、高质量、有特色,创一流”,成为实验中学全体师生共同的追求目标。忻州市实验中学打破传统的学校教育观念,顺应时代进步要求,坚持“以人为本”和“三个面向”,构建面向未来的素质框架。在办学体制上,学校确立了教育产业模式的发展思路,打破单一政府投资办学模式,坚持贯彻“人民教育人民办,人民教育为人民”的总原则,依法自主办学,体现时代精神,不断拓宽投资渠道,走“政府为主,多主体参与,共同发展”办大教育的道路,实现了办学主体的多样化和投资主体的多元化;在管理目标上,坚持从“一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切”出发,按照教育产业的发展模式,建立负责、廉俭、快速、高效的管理机制;在培养目标上,以人为本,树人重德,科学民主,养志成才,让受教育者学会做人、学会生存、学会学习、学会创造,使学生具有综合的知识、创造的能力和完善的人格;在学生管理上,实行封闭式管理,开放型教育,强化学校育人功能,合理安排学生学习、生活的时间,把学习教育和生活教育有机结合,使学生知识与技能、保养与锻炼、心理与行为和谐统一;在教学上,实施“分层”教学,开展“扬长”教育,重视实验创新,强化微机实践, 拓展外语能力,为不同发展方向,不同发展层次,不同个性特长的学生,提供新的选择发展空间,使每一位学生的成才目标得以实现,从而达到人的个性主体的充分张扬和个体素质的全面提高,为高校输送合格新生,为社会培养高素质的劳动者;在教师队伍建设上,忻州市实验中学以忻州一中骨干教师为学科龙头,以全区招聘的高中级优秀教师为主体,以品学兼优的应届大学毕业生为后备,整个教师队伍结构合理,思想稳定,“务实、奉献、正义、争先,科学、严谨、民主、博爱”,目前学校共有专职教师36名,其中,研究生1名,特级教师2名,高级教师5名,一级教师10名。

忻州市实验中学成立一年来,在校风、教风、学风等方面独树一帜,人无我有,人有我优,形成了自己独特的风格,成为全省同类学校中的佼佼者。诸如,全员化的管理,严谨科学,“两操”和内务管理,保持了新学年到部队为期两周的军训成果,行为管理规范化,思想教育集体化,心理教育个体化,培养了“自立、自信、自强”的优良品质。学生每天在校时间的24个小时内,其学习、生活、锻炼、活动、休息有条不紊,学得有效,息得安宁,健康发展,实现培养学生“学会生活”的目的。其次,对每一位学生进行动态化的教育,促进了学生个体社会化进程和个性的充分自由发展。特别是通过实施“扬长”教育和分层次教学,真正把因材施教的教学原则落到了实处,既面向了全体,又兼顾了两头,学生整体素质有了明显提高。对于学生之间不同程度的差异,我们的理念是“只有差异学生,没有差等学生”,坚持面向全体学生,发展所长,树立自信,缩小差异,为每一位同学架起通向成功之路的“立交桥、快车道和超车道”,帮助每一位同学“成人、成才、成功”。

忻州市实验中学是一座求知的殿堂,是一块神奇的土地,是一条友爱的长河,是一片蔚蓝的天空。忻州市实验中学志存高远,正在向全面实施素质教育的示范性、实验性先进学校迈进。

说明:补充资料仅用于学习参考,请勿用于其它任何用途。
参考词条