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1)  teachers born in the eighties
"80后"教师
2)  English teachers of post-80s generation
80后英语教师
3)  after 80 primary school teachers
"80后"小学教师
4)  "post-80 generation"middle school teachers
"80后"初中教师
5)  After 80
80后
1.
A Study on Patterns for Selecting a Spouse about " After 80" Peasant Laborers;
“80后”农民工择偶模式研究
6)  After 80s
80后
1.
As the group called as "China s after 80s ", who was born in 1980s during the third baby boom, gradually growing into important customers of housing and housing finance market, they are deeply influenced by the policies of housing finance while benefiting from it.
我国的第三次生育高峰中出生的“80后”逐渐成长成为购房新军和住房贷款的重要客户,他们从住房金融中受益的同时也深受住房金融调控的影响。
2.
After 80s, who are easy to accept new things, following fashion and pursuing material enjoyment, will become the main consumers of China in the next few years.
对新生事物接受能力强,追随时尚,追求物质享受的80后人群,在未来几年将成为我国经济消费的主力。
补充资料:《关于高等学校教师职务名称及其确定与提升办法的暂行规定》
      中华人民共和国国务院于1960年3月5日颁发试行的一项规定。目的是为了鼓励高等学校教师不断提高政治业务水平,努力做好教学工作和科学研究工作。
  
  《暂行规定》规定,高等学校教师职务名称定为教授、副教授、讲师、助教 4级;教师职务名称的确定与提升,以思想政治条件、学识水平和业务能力为主要依据。《暂行规定》对各级职称的具体条件和审批办法等作了规定。《暂行规定》颁布后,对推动高等学校教学、科研工作,加强高等学校教师队伍的建设,起了一定的作用。但在"文化大革命"期间,高等学校确定和提升教师职称的工作中断。1978年 3月,国务院批转了教育部《关于高等学校恢复和提升教师职务问题的报告》,决定恢复高等学校教师职称,并开展提升教师职称工作。为了使高等学校教师提职工作经常化、制度化,教育部于1982年 2月又下达了《关于当前执行〈暂行规定〉的实施意见》,对《暂行规定》作了一些补充。
  

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