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1)  educational finance per student
生均预算内事业费
2)  budgetary per student
生均预算内经费
1.
This article uses the Budgetary per Student and public fund per student from 2003 to 2005 and adopting statistic way and gini coefficient to study regional difference of the budgetary per student of compulsory education in China,and then I propose some advice for our government.
利用2003—2005年我国各省义务教育生均预算内事业费和生均预算内公用经费的数据,运用标准差、极差率、变异系数和基尼系数等分析工具研究近年来我国义务教育生均预算内经费的地区差异问题,在此基础上提出缩小地区差异的政策建议。
3)  recurrent expenditure per student
生均事业性经费支出
4)  average budgetary education expenditure
生均预算内教育支出
1.
Based on data provided both in Chinese Statistical Yearbook and in Statistical Yearbook of Chinese Education Funds over the years,this thesis aims to weigh input competency of Chinese compulsory education with average education expenditure and average budgetary education expenditure.
本文基于中国统计年鉴和中国教育经费统计年鉴历年数据,用生均教育经费支出、生均预算内教育支出来衡量义务教育投入水平,旨在研究1996年至2002年全国义务教育投入的城乡差异及发展趋势;2002年各地区义务教育投入的城乡差异;2002年各地区义务教育投入的地区差异以及各地区城镇、农村义务教育投入的地区差异。
5)  endogenous surpass equilibrium budget
内生性超均衡预算
6)  medical service operation expenses
卫生事业费
补充资料:科学事业单位预算(scientificresearchinstitutes’budgeting)
  单位预算是根据事业发展计划和任务编制的年度财务收支计划。

  预算内容作为筹集、分配、运用、控制资金的依据,单位预算由财政补助收入、上级补助收入、事业收入、经营收入、附属单位上缴收入和其他收入组成;支出预算由事业支出、经营支出、自筹基本建设支出、对附属单位补助支出和上缴上级支出组成。收入预算和支出预算共同构成科学事业单位的预算整体。

  预算管理办法国家对科学事业单位实行核定收支、定额或者定项补助、超支不补、结余留用的预算管理办法。核定收支,即单位要将全部收入与各项支出统一编列预算,报经财务主管部门和财政部门核定;财务主管部门和财政部门根据单位的特点、事业发展计划、单位收支状况以及国家财政政策和财力可能,核定单位年度预算收支规模。定额或者定项补助,即对非财政补助收入不能满足支出的单位实行的办法,其中,定额补助就是根据单位收支情况,并按相应标准确定一个总的财政补助数额;定项补助则根据单位收支情况,定额或者定项补助的程度也各有不同。对非财政补助收入可以满足经常性支出需要的单位,定额或者定项补助的程度也各有不同。对非财政补助收入可以满足经常性支出需要的单位,定额或者定项补助可以为零。超支不补、结余留用,即单位预算在经财务主管部门和财政部门核定以后,由单位自求平衡。除特殊原因外,单位增加的支出,财务主管部门和财政部门不再追加经费,因增收节支形成的结余,可留归单位继续使用。

  预算编制原则为了保证预算编制的质量,加强对单位预算的管理,预算编制必须认真贯彻党和国家的方针、政策;必须坚持以收定支、收支平衡的原则;必须筹兼顾、保证重点、合理安排各项资金,将有限的资金用于事业发展的关键方面;必须扶持规范化、科学化的原则,运用科学的方法进行编制。
说明:补充资料仅用于学习参考,请勿用于其它任何用途。
参考词条