1) cold feeling
零度感情
2) zero emotion
零度情感
1.
It is a misunderstanding to regard the "zero emotion as a goal of the discourse in the realistic novel in the critic circle.
评论界将“零度情感”作为新写实小说的话语目的是一种误读,这种误读导致了对新写实小说价值判断的分歧。
3) allow zero responses
零敏感度
1.
In doing so,a mixture(model) is used to allow zero responses.
由于堤坝建设的旅游价值不存在市场价格,因此本文应用了CV方法并运用复合模型对零敏感度(无响应)的公众群体进行了考察,结果表明复合模型具有WPT的双峰值分布的特征。
4) affective attitude
情感态度
1.
Analysis of professional cognition and affective attitude among nursing students with different academic background;
不同学历护生对职业认知和情感态度的分析
2.
This paper analyses some unfavorable factors that affect spoken English teaching in middle schools---lacking language environment, affection of assessment methods , being afraid to speak English, and presents ways to solve the problems---setting up language environment, consummating assessment system of education,Training students` positive affective attitude on spoken English.
解决这些问题需要为学生精心创设语境,完善教育评价体制,培养学生积极向上的情感态度。
5) emotional attitude
情感态度
1.
Language education of elementary schools is an important cornerstone of emotional attitude and value outlook;
小学语言教育:情感态度和价值观的重要基石
2.
On cultivation of emotional attitude in teaching English reading at higher vocational colleges
谈高职院校英语阅读教学情感态度的培养
3.
The result shows that we should have an efficient reformation in language skills and emotional attitude.
通过对泸州地区198名小学英语教师的调查,其反馈信息反映出我们应针对语言技能和情感态度等方面进行有效改革。
6) emotion and attitude
情感态度
1.
In order to face the challenge of the knowledge economy,adapt to the need of life-long education, strengthen the higher educational energy,we must adapt to the demand of new knowledge viewpoint,reform the teaching ways,develop research learning,propose to reach the aims of interest,emotion and attitude,stress the cultiva.
为应对知识经济的挑战、适应终身教育的需要和增强高等教育活力,必须顺应新知识观的要求,变革教学方式,大力开展研究性学习,倡导兴趣情感态度全面目标的达成,突出建构力、批判力和创造力的培养,尊重主体的个性化参与体验和理解,才能真正实现高等教育培养创造性人才的目的。
2.
Art students emotion and attitude displayed in their English study relates closely to their specialized characteristics and temperamental traits.
深入研究他们的心理特征,关注他们的情感态度,转变教学观念,改革教学方法是提高他们英语素质的关键,也是培养艺术类人才健全人格的目标所在。
补充资料：绝对零度
从热力学第二定律引入的热力学温标上的最低温度。根据低温下的许多实验事实，人们总结出一个重要的规律：不可能用有限的手续使物质系统的温度降低到绝对零度。这个规律叫做绝对零度不能达到原理，也称热力学第三定律。
绝对零度不能达到原理显然不能用实验直接证明，但是，由于它的一切推论同实验观测相符合，因而得到公认。虽然绝对零度不可能达到，但是人们可以设法尽量接近它。只要温度不是绝对零度，就有可能使之进一步降低，不过温度越低，降温工作就越困难。
由于绝对零度不可能达到，因而物质在绝对零度下的性质,只能根据可能达到的低温(如1K或0.01K等)下的测量结果外推得到。其中一个重要的结果是，当温度趋近于绝对零度时，物质在任何过程中的比热容趋近于零。
绝对零度并不意味着在此温度下构成物质的微观粒子完全不再运动或其能量完全等于零。根据量子理论,即使在绝对零度下，粒子的运动也不完全停止,实际上,即使在0K，固体中的原子也有不可忽视的能量聚集在它所能允许的最低振动能态上。
绝对零度不能达到原理显然不能用实验直接证明，但是，由于它的一切推论同实验观测相符合，因而得到公认。虽然绝对零度不可能达到，但是人们可以设法尽量接近它。只要温度不是绝对零度，就有可能使之进一步降低，不过温度越低，降温工作就越困难。
由于绝对零度不可能达到，因而物质在绝对零度下的性质,只能根据可能达到的低温(如1K或0.01K等)下的测量结果外推得到。其中一个重要的结果是，当温度趋近于绝对零度时，物质在任何过程中的比热容趋近于零。
绝对零度并不意味着在此温度下构成物质的微观粒子完全不再运动或其能量完全等于零。根据量子理论,即使在绝对零度下，粒子的运动也不完全停止,实际上,即使在0K，固体中的原子也有不可忽视的能量聚集在它所能允许的最低振动能态上。
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条