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1)  English Education majors
师范英语专业生
2)  normal students of English major
英语专业师范生
1.
The wide application of microteaching has effectively improved the teaching skills of normal students of English major.
微格教学的广泛应用有效地提高了英语专业师范生各项教学技能的培训。
3)  non-English major students in normal universities
非英语专业师范生
4)  English education major freshmen
英语师范专业新生
1.
Based on classifications of learning strategies by O Malley & Chamot,this paper reports on a study which investigated the metacognitive strategies applied by English education major freshmen to their grammar learning.
根据O'Malley&Chamot对元认知学习策略的分类,采用定量和定性的研究方法,对英语师范专业新生在语法学习中使用元认知策略的情况进行了调查,结果显示:学生使用语法元认知策略的总体水平不高;高分组与低分组在元认知策略的运用上存在显著差异;语法元认知策略与语法成绩明显相关。
5)  English majors in teachers college
师范英语专业
1.
Intensive reading is one of the main courses for English majors in teachers college.
精读课是师范英语专业的一门主要课程 ,它要求教师在教学中不仅要传授系统的语言知识和技能 ,还要注重提高学生的师范素
6)  teacher-oriented English
英语师范专业
补充资料:哈尔滨外国语学院英语专业

哈尔滨外国语学院英语专业

英语专业是具有很强的教学、科研能力的全日制教学单位。英语专业的教学的原则使以口语

为特色,提倡多模仿、多背诵,突出语流、词汇、语用的教与学,课堂教学以篇章为主、单句为辅

,以操练为主、讲授为辅,以技能为主、理论为辅,以学生为主、教师为辅。在课堂教学中注重中

西文化知识的导入,以全面提升学生的人文素质。

英语专业培养德、智、体全面发展,从事外交、外贸、教育、外事、科研、卫生、法律、新

闻、三资企业管理等方面工作的外语专门人才。

英语专业拥有一支老,中、青三结合,结构和规模合理的师资队伍,他们受过外语教学的专

门训练,治学态度严谨,教学经验丰富,教学方法灵活,学术水平高,教学效果好。

英语专业的学生是一个充满活力,充满生气,充满希望的集体。她将以百倍的信心,万分的

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