1) teaching performance
教学绩效
1.
The Analysis and Evaluation on Teaching Performance of the Modern Distance Education Project in Rural K-12
“农远工程”教学绩效的分析与评价
2.
Teacher s teaching performance is outcome-based & blurred assessment.
教师教学绩效评价是结果导向的模糊性评价。
2) English teaching effect
英语教学效绩
3) teaching performance assessment
教学绩效考评
1.
The developmental teaching performance assessment can continuously help improve teachers teaching level and develop their specialities.
教学绩效考评是教学质量的根本保证,发展性教学绩效考评对教师教学水平的改善与提高以及教师专业的成长具有可持续性。
4) teacher performance
教师绩效
1.
The research aimed to explore the construction of colleagues ratings of teacher performance.
考察了教师绩效同事评价结果的因素结构。
2.
By means of open ended survey, critical incident interview and theorist analysis, this paper established the construction of teacher performance.
文章采用开放式调查、关键事件访谈、理论分析等方法建构了教师绩效的结构 ,并通过验证性因素分析验证了学生评价教师绩效的结构包含 6个一阶因子 ,即职业道德、职务奉献、助人合作、教学效能、教学价值与师生互动 ,这 6个因子组成了 2个二阶因子 ,前 3个因子属于关系绩效 ,后 3个因子属于任务绩
6) teaching effect of public physical education theories
公体理论教学效绩
补充资料：高绩效组织
高绩效组织：技术创新与冒险，重视学习，设计工作去要求许多技能，组织跨部门团队，以援助者与训练者的角色来代替管理者的角色，能够为员工的表现提供回馈，只有极少的管理阶层，让每一位成员都接近客户，能够提升应变力与平衡力，能夠支付与表现相称的酬劳，将企业有关的资讯与全体员工共享，规划资讯系统以支持团队工作，做到社会面与技术面的平衡。
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条