2) Developing Trend of Modern German
现代德语发展趋势
3) Modern medical moral
现代医德
1.
Modern medical moral-the nature return of the medical ethics;
现代医德:医学伦理本性的回归
4) modern moral education
现代德育
1.
On the modern moral education and creative education in humanities;
论高校文科现代德育与创新教育
2.
Compared with the failure of modern moral education in its practice,traditional moral education is successful in its effects.
现代德育从实践结果上来说是失败的,而相比之下,传统德育至少在效果上是成功的。
5) Modern Rule of Morality
现代德治
1.
The Symbol of Modern Rule of Morality——Mutual Functions between Rule of Morality and Rule of Law;
现代德治的标志——德治-法治互动
6) modern morality education
现代德育
1.
The paper points out that modern morality education, with its emphasis on people-orientation and individualism, puts a corner stone to establish human s thinking modes, circumstance, methods and responsibility.
现代德育在培养人的个性中具有思想、环境、方法和责任意识等方面的重要保证作用。
补充资料：德语
| 德语 German language 德国、奥地利的官方语言， 也是瑞士的4种官方语言之一。德语属印欧语系中日耳曼语族西支。它分布于德国、奥地利和列支敦士登，以及瑞士和卢森堡等国。此外，法国的阿尔萨斯、洛林和罗马尼亚等国的德国移民区，以及美国的宾夕法尼亚州等地区也有少数人使用德语。德语分为高地德语和低地德语。
现代德语标准音到19世纪末才形成，有a，e，i，o，u 5 个单元音，、、ü 3个变元音，这 8 个元音都有长音和短音；有eiai、au、eu(u)3个复合元音。元音的长短区别是德语语音的重要特征。长元音和短元音具有区别词义的功能。长元音的拼写标志可以是元音字母重叠，也可以在元音字母后加字母 h作为长音符号，也可以在元音后加单个辅音字母。短元音的标志是在元音后面有重叠的辅音字母或两个以上的辅音。辅音的特点：有 7对清浊相对的辅音。颤音上既可发成舌尖音／r／，也可发成小舌音／R／。 德语的冠词、名词、代词、形容词、数词、动词有词形变化。名词有3种性（阳性、阴性和中性），4 个格（主格、宾格、与格、所有格），2 个数（单数、复数）。动词的变化包括人称、数、语式(直陈式、命令式、虚拟式)、时(现在时、过去时、将来时、现在完成时、过去完成时、将来完成时）、语态（主动语态、被动语态）的变化。动词不定式的词尾大部分为-en，小部分为-eln、-ern，根据其基本形态（不定式、过去式、第二分词式）变化时词尾的不同和词干元音是否变换，可分为弱变化、强变化和不规则变化动词。动词将来完成时在现代德语中已极少使用。 德语句子结构的特点是，动词谓语为句子的核心，它要求各格的宾语或介词宾语和各种补语。在普通陈述句中，主语或其他句子成分居于句首时，谓语动词总是居第二位。如果谓语由两部分构成，即由可变部分（时间助动词或情态助动词）和不变部分（动词的不定式或第二分词）构成，则可变部分居第二位（在有些句子中居第一位），而不变部分居于句尾，这是德语特有的谓语框形结构。句法的另一个特点是从句中动词谓语位于句末，其句子成分的排列次序是：连词或关系代词—主语和其他句子成分—动词谓语。 德语的词汇量估计为30～50万。按其来源可以分为3种：①继承词，指从印欧语和日耳曼语时期流传下来的词语及其派生词与复合词；②借词，指在历史上从外族语吸收而仍保留原有特点的词。③外来词。第①②类词的重音一般在第一音节上。 德语采用拉丁字母，基本符号有26个，其中元音 a、o、u有变音形式、、ü。另外还有一个字母β作为短元音之后的ss的代用形式。β本是由手写花体小写字母s与z所组成，不算作新字母。x和y只用来拼写外来词。20世纪30年代以前，德语一直用花体字母，以后使用普通的拉丁字母。 |
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参考词条