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1)  giving serve to rural schools
服务农村学校
2)  serving rural areas
服务农村
3)  Country Services
农村服务
4)  rural schools
农村学校
1.
Based on an investigation to the 54 rural schools in the Hexi District of Jingchang,Wuwei,Zhangye,Jiuquan,Jiayuguang,this paper comes up with the following result by means of statistics and logic methods:the ratio of P.
通过对甘肃省河西地区金昌、武威、张掖、酒泉、嘉峪关五地市54所农村学校的调查,应用统计法、逻辑法进行分析处理得出:河西农村学校体育课开课率低于全国平均水平;学校体育管理工作薄弱;天天做早操的学校占88。
2.
Abstract: This report makes a descriptive analysis of substitute teachersabout their basic characteristics,professional development and payment using the data surveyed by rural schools.
本调查报告运用农村学校调查数据,从教师基本特征、专业发展、工作待遇等方面对农村代课教师发展现状进行描述分析,研究发现,农村代课教师年纪轻、教龄短,主要在本村从事教学工作,女性居多;代课教师的专业素质相对偏低,但教学工作尽职尽责,以期能被长期聘用;农村代课教师进修培训机会少,很少参与教学研究;代课教师的工资待遇比公办教师低,而且大多数代课教师工资不能按时发放。
5)  schools in rural areas
农村学校
1.
Investigation shows that current situation of the sports resources concerning schools in rural areas in southeast Chongqing is that insufficient teacher resources,being short of site equipment resources,blocked information resources,yet rich in natural resources and folk gym resources.
调查表明,渝东南地区农村学校体育资源的现状是:教师资源不足,场地器材资源短缺,信息资源闭塞,但自然资源和民族民间体育资源丰富。
2.
Based on the thorough analysis of existing problems, this paper puts forwards some strategies to implement curriculum of comprehensive practical activities at schools in rural areas from the aspects of investment, teacher training, resource development, evaluation improvement and smooth implementation.
通过对农村学校综合实践活动课程实施中存在问题的分析 ,提出了农村学校实施综合实践活动要加大投入、培训教师、开发资源、改革评价、稳妥推进等五项策略。
6)  rural school
农村学校
1.
Status quo and development of rural school sports in poverty-stricken counties in Hubei province;
湖北省贫困县农村学校体育现状与发展对策
2.
The development of PE in rural schools has been held back by outmoded notions,poor facilities,lower cultural standards teachers and shortage of funds for PE.
农村学校体育教育观念陈旧,场地器材缺乏,教师文化素质偏低,体育经费不足等现状都严重制约着农村学校体育工作的发展,制约着农村学生体质和健康水平的提高。
3.
Given useful reference to the study of Wushu education at rural school.
农村学校武术教学普遍落后于城市。
补充资料:北京市服务管理学校

隶属北京市饮食服务总公司,在国内外享有较高声誉。

学校是在彭真同志亲自提议下于一九六一年建立的,目前为北京市重点技工学校。三十多年来共为国家培养了数万名饮食服务修理行业中、高级技术人才,他们大多已成为了行业权威和企业的技术骨干,不少人还走上了领导岗位,或走出国门为国争光。近年来先后有二十多个国家和地区的人士来校学习,本校学生也不断出国研修。现在北京的大部分四、五星级宾馆饭店都有本校毕业生。

北京市饮食服务总公司职工中专学校,是北京市财贸系统最早建立的中专学校之一,目前除继续为饮食、服务、修理行业培养管理干部外,也招收应届初中毕业生。

两校合并以来,实力大大加强,集中技教育、中专教育、行业师资培训、职业技能鉴定、劳动力市场预测、就业指导等为一体,具有多形式、多层次、多功能的办学特点,因此被北京市有关部门命名为“北京市饮食服务修理行业综合性职业教育基地”。学校以满足社会需求为己任,以培养高素质、复合型人才为宗旨。

学校师资力量雄厚,教师60%以上具有中、高级职称,各专业均有在行业中享有盛誉的名师把关任教。另外,学校隶属于北京市饮食服务总公司,占有明显的行业优势。

学校教学设施先进完善,各专业都配备专用实习室,烹饪专业拥有刀工室、烹调室、冷荤室、面点室,熟饪原料标本室在全国同类学校中一流;服务专业拥有模拟餐厅、45套标准客房、形体训练室、语音教室、卡拉ok多功能教室;美发室、美容室具有最先进的设备;摄影实习室、电子设备维修实习室等则为投资新建;计算机教学全部使用奔腾机。

说明:补充资料仅用于学习参考,请勿用于其它任何用途。
参考词条