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1)  School of Dance
舞蹈学院
1.
A Discussion of Basic Education of Computer for Students of School of Dance,CUN;
浅谈中央民族大学舞蹈学院学生的计算机文化基础教育
2)  dance teaching
舞蹈教学
1.
The teaching method of oral instruction and demonstration is in accordance with the law of dance teaching.
舞蹈教学中 ,理论离不开实践。
2.
The combination between folk dance culture and dance teaching is the best way for the students to master the dance , shows their elegant gesture in performance and abundant sensibility.
只有把民族民间舞蹈文化与舞蹈教学紧密结合,才能使学生更好地掌握舞蹈,在表演时不仅能展现优美的肢体动作,还能表现出丰富的文化内涵。
3.
Practice of dance teaching has proved that to foster a dancer is not only by teaching him/her single dance movements but also by promoting his/her other qualities completely.
舞蹈教学实践证明,舞蹈演员不能仅仅从单一的舞蹈动作进行培养,还需要全面提高其他方面的素质,最重要的就是音乐感的培养。
3)  dancing aesthetics
舞蹈美学
4)  Dance majors
舞蹈学生
5)  dancing teaching
舞蹈教学
1.
Then the scene teaching applied in the dancing teaching has been discussed.
综合分析情境教学的内涵和理论基础,讨论了情境教学在舞蹈教学实践中的运用,提出适用于舞蹈教学的情境创设手段,并着重讨论辐射式问题情境与阶梯式问题情境在课堂教学中的综合运用,提出“课前乐”创设音乐情境的独特方式。
2.
This paper illustrates the present situation of tertiary dancing teaching and predicts the future of reform and deveolpment of it.
本文论述了高校舞蹈教学的现状及改革发展的前景。
3.
That Students demand and individual differences are concerned which gets every student benefit from dancing study is the aim to reach for the dancing teaching.
关注学生个体差异与需求,使每个学生在舞蹈学习中都受益,是舞蹈教学要达到的目标。
6)  dancology
舞蹈学
1.
At the Present, Dancology for Master Degree is Established in 17 Colleges, of which Wuhan Institute of Physical Education is the only Physical College.
目前我国有17所院校有舞蹈学专业硕士学位授予权,武汉体育学院是其中唯一一所体育院校。
补充资料:北京舞蹈学院
      中国第一所高等舞蹈院校,其前身是北京舞蹈学校。1954年 3月成立建校筹备委员会,成员有吴晓邦、戴爱莲、陈锦清、盛婕、叶宁等。同时举办了为期 5个月的教员训练班。1954年9月6日正式开学。首任校长戴爱莲。1964年分为中国舞蹈学校和北京芭蕾舞学校。1973年合并为中央五七艺术大学舞蹈学校。1976年恢复北京舞蹈学校,校长陈锦清。1978年10月改建为北京舞蹈学院,李正一任院长。现任院长吕艺生。
  
  
  
  北京舞蹈学校主要培养舞蹈表演人才,学制6年。专业课程设中国古典舞、中国民间舞、芭蕾、性格舞及实习排练课等。1955~1960年,在苏联编导П.А.古谢夫等人的指导下,举办过两届编导进修班,学期两年,为专业舞蹈团体培养了一批编导骨干。1957年开办东方舞班,为建立东方歌舞团创造了条件。学校还曾多次举办为少数民族和地方舞蹈团体培训人才的各种短训班。根据对外文化合作协定,1955~1965年,曾为越南民主共和国和缅甸分别举办留学生班。
  
  1978年改建为北京舞蹈学院后,分设大学部和中专部。大学部设教育系(学制4年)、编导系(学制4年)、表演系(学制2年)和理论系(学制暂定4年)。学生主要来自各省市自治区舞蹈学校的毕业生、各地舞蹈团体的青年专业人员以及业余舞蹈爱好者。中专部设民族舞和芭蕾舞两个表演专业,学制 6年,招收10~12岁应届小学毕业生。
  
  1961年建立研究室,从事中外舞蹈史、舞蹈理论的研究和各门舞蹈专业课程教材的编写。校内编有《中国古典舞教学法》及各种音乐伴奏教材。先后主持过这项工作的有叶宁、李正一、唐满城等。
  
  中国民间舞教材由教师深入到全国各地向各民族的民间舞蹈家学习,或请他们来校传艺。教材内容以汉族舞蹈为主,包括藏、蒙古、维吾尔、朝鲜等族舞蹈。先后主持过这项工作的有盛婕、许淑媖等。
  
  芭蕾专业的教学工作,是50年代在苏联舞蹈家Е.奥莉克山大诺夫娜等人的指导下建立起来的。60年代初,学校编写了《芭蕾基本训练》和《芭蕾双人舞教学法》。70年代后期以来,教师们又广泛吸收各国学派的优点,进行科学研究,丰富了教材、改进了教学方法。还曾聘请加拿大、美国等国艺术家来院短期任教。先后主持过这项工作的有张旭、曲皓等。
  
  性格舞的教学十分重视利用外国舞蹈团体和舞蹈家访华的机会,学习新的舞蹈素材,充实教学内容。曾先后向20多个欧洲、非洲、拉丁美洲国家的舞蹈团体和舞蹈家学习。主持过这项工作的有陆文鉴等。
  
  在教学和舞台实践相结合方面,学校根据学生的年龄和专业技能确定排练节目,作品选自全国各地区、各民族和外国民间舞和芭蕾的优秀作品以及学校教师编导的民间舞和芭蕾。学校曾先后设立由部分毕业生组成的中国民间舞演员队、芭蕾舞实验剧团,作为创作、演出的实习阵地。建校以来,学校师生们创作演出了民族舞剧《鱼美人》;小舞剧《东郭先生》、《惊梦》;中国现代题材的芭蕾《红嫂》;根据安徒生童话改编的芭蕾《卖火柴的小女孩》等。排练演出的著名古典芭蕾剧目有《无益的谨慎》(即《关不住的女儿》)、《天鹅湖》、《海侠》、《吉赛尔》、《巴黎圣母院》、《巴赫切萨拉伊的泪泉》、《葛蓓莉亚》和《舞姬》等。学校创作演出的中国古典舞蹈《春江花月夜》、《牧笛》、藏族舞蹈《友谊》和蒙古族舞蹈《鄂尔多斯》等,在国际舞蹈比赛中先后获奖。
  
  30多年来,学校共为国家培养了各族毕业生1000多名,分配在中央、部队和各省市自治区的舞蹈团体和舞蹈学校,担任演员、编导、教师或从事理论研究和组织领导工作。其中著名的有舞蹈演员赵青、白淑湘、陈爱莲、钟润良等;舞剧和舞蹈编导李承祥、章民新、李仲林、黄伯寿等。70年代后期以来又培养出一批青年优秀舞蹈演员如唐敏、王艳平、郭培惠、张卫强、赵明华和欧鹿等。
  
  30年来,学校对外学术交流频繁,来校观摩教学、演出的有一些国家的元首、著名政治家、社会活动家、舞蹈家和舞蹈团体。学校的教师和学生也多次出国考察、访问、教学和进修。
  

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参考词条