1) subject image
学科形象
1.
Scientific definition of the subject image of comparative education--Morphology of education;
比较教育学学科形象的科学定位——教育形态类型学
2.
This paper puts forward the concept and meaning of ″subject image″, aiming mainly at the existent conditions of the image of the Chinese philology.
本文提出了学科形象的概念及其意义,主要针对汉语言文字学学科形象的现状,在分析了该学科塑造新形象的必要性之后,提出了一些塑造其形象的策略。
2) Image of Science
科学形象
1.
Pluralistic Image of Science:Viewpoint from Complexity Study
多样性的科学形象——从复杂性研究视野看科学
3) scientist image
科学家形象
1.
Modern Frankenstein—interpreting scientist image in American cold war science fiction;
当代弗兰肯斯坦——解析美国冷战科幻小说中的科学家形象
4) Iconicity of literature
文学中的形象
5) meteorological studies
气象学科
6) scientific object
科学对象
1.
It has been discovered that the scientific method,which restricts the scientific object as well as its construction or system,is the internal motive force in the progress of science.
通过对科学史与相关的哲学的考察,我们发现科学方法是科学进步的最内在的动力,它规范了科学对象及其结构或体系。
2.
Scientific text is connected with scientific object by means of meaning.
这样 ,我们就可以站在解释学的角度发现 ,科学文本与科学对象以意义相连系 :科学对象是科学文本意义的基础 ,科学文本以建构在语用分析的行为整体性基础上的意义结构形式来表征科学对象 ,这种意义结构包含了句法和语义两个维度。
补充资料：《标准化是一门新学科》
《标准化是一门新学科》
Standardization-a New Discipline
B心卫hunhua Shi Yimen XinxLJek6《标准化是一门新学科》(%26翔叨阮心必以蜘一aN‘JD改动红配)首次较系统地论述标准化是一门学科的著作。印度囚C.魏尔曼著，1盯2年发表。由苏锡田、张玉麟等译成中文，科学技术文献出版社于1980年出版。全书共26章。主要内容包括:标准化的目的和作用，标准化的领域和内容，企业、行业、国家、地区和国际各级标准化的组织和工作程序，标准的计划、编制和贯彻执行，计量制度和单位，质量认证标志与说明性标签，标准化教育与训练，标准化的经济效果，标准化的数理手段，发展中国家和消费者标准化问题等。同时，对未来标准化工作的发展也作了展望。 (赵全仁崔华)
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条