说明:双击或选中下面任意单词,将显示该词的音标、读音、翻译等;选中中文或多个词,将显示翻译。
您的位置:首页 -> 词典 -> 师德内容
1)  Contents of the Teacher's Virtue
师德内容
2)  awareness of ethic connotation
师德内涵
1.
Exploration to enhance teachers' awareness of ethic connotation in physical education
关于提升体育教师师德内涵意识的探讨
3)  content of moral education
德育内容
1.
The content of moral education in universities is chosen and constructed according to the requirement of the objective of the moral education in universities.
高校德育内容是依据高校德育目标的要求加以选择和建构的。
2.
To conform to the requirement of the personnel at the new period of the socialist construction, the content of moral education must be changed and reformed.
为了适应社会主义建设新时期对人才的新要求,高校德育内容必须与时俱进,着力改革。
4)  contents of moral education
德育内容
1.
The Creativity of the Contents of Moral Education in University with the Entry of China into WTO;
加入WTO与我国高校德育内容创新
2.
The contents of moral education must be reconstructed and readjusted according to "Implementing Outline of Moral Education for Citizens",combinnig with the practical situation of China,Learning cream of moral resources from the ancient times to today,at home and abroad and creating contents of moral education with the Chinese ch.
德育内容需要重新构建和整合 ,要以《公民道德教育实施纲要》为根本 ,结合中国的现实国情 ,广采博纳古今中外道德资源之精华 ,创造有中国特色的道德教育内容 ,以提高德育的实效
5)  moral education content
德育内容
1.
Comparative research into moral education contents of family and school of modern college students;
当代大学生家庭和学校德育内容的比较研究
2.
The moral education contents of senior high school s scientific and reasonable, systematical, andvance with times are playing an important role in strengthening the pertinence and actual effect of the moral education of senior high school.
普通高中阶段的德育内容科学合理与否、系统化与否、与时俱进与否,对加强中学德育的针对性和实效性起着重要的作用,特别是在我国提出进一步加强和改进未成年人思想道德建设的今天,其意义就显得尤为重要。
3.
The key of realization of moral education in universities target is construction of moral education content system.
高校德育目标实现的关键在于德育内容的系统构建。
6)  moral content
德育内容
补充资料:娄师德(630~699)
      唐高宗、武则天时大臣。字宗仁。郑州原武(今河南原武西)人。弱冠以进士及第授江都县尉,累迁为监察御史。高宗上元初,朝廷召募"猛士"御吐蕃,师德以文臣应募,从军西讨,屡有战功,迁殿中侍御史兼河源军(今青海乐都西南)司马,知营田事。武周天授初,升任左金吾将军、检校丰州都督,仍知营田事。师德主管北方营田十余年,自己穿上皮袴(百姓的服装),指挥士卒屯垦,取得积谷数百万斛的巨大成绩。边军粮足,既无转输之劳,又省和籴(政府向百姓收购粮食)之费,获得武则天的嘉奖。长寿元年(692),召拜夏官(兵部)侍郎判尚书事。次年同凤阁鸾台平章事(即同中书门下平章事)。不久,则天认为营田关系到边镇军粮供应,非常重要,又任师德为河源、积石(今青海贵德西)、怀远(今地未详)等军及河、兰、鄯、廓等州(今甘肃兰州以西、青海湟源以东地区)检校营田大使。唐代西北和北边军事屯田之盛,以师德主管时为最。随后内迁秋官(刑部)尚书,转左肃政台(即御史台)御史大夫,依旧知政事。证圣元年(695),吐蕃进攻洮州(今甘肃临潭),他统兵出征,战败,被贬为原州员外司马。万岁通天二年(697),复起为同凤阁鸾台平章事。圣历元年(698),复充陇右诸军大使,仍检校河西营田。次年,为天兵军副大总管,仍充陇右诸军大使,专掌招抚吐蕃事。同年八月卒于会州(今甘肃靖远)。师德出将入相,总边任前后三十余年,以谨慎忍让闻名。
  

说明:补充资料仅用于学习参考,请勿用于其它任何用途。
参考词条