2) college reform program
优秀教育改革方案
1.
The high quality program of university education is a key system of finantial aids awarded to the university,short-term and college reform programs,for the purpose of improving educational quality and global competence of Japanese higher education.
"高质量大学教育推进计划"是日本文部科学省对大学、短期大学、高等专科学校的"优秀教育改革方案"进行重点财政援助的制度,其目的在于提高高等教育的教育质量和国际竞争力。
3) excellent teacher
优秀教师
1.
Choosing 30 excellent teachers as samples and applying the quantitative analysis method,the authors analyzed the factors that influence the professional development of excellent teachers.
运用内容分析法,以30位优秀教师为样本,对影响优秀教师成长的因素进行了分析。
2.
The main characteristics of excellent teachers are stable and lasting professional motive, strong self-perfection ability and self-control ability.
一般教师向优秀教师转变是教师成长的基本轨迹。
3.
The National Board for Professional Teaching Standards(NBPTS) is the authoritative organization for attesting excellent teachers of primary and high schools in the United States.
美国国家专业教学标准委员会(NBPTS)是美国权威的中小学优秀教师认证机构,它制定了中小学各学科优秀教师专业标准,建立了优秀教师评估体系,极大地提高了美国基础教育的教师素质。
4) excellent teachers
优秀教师
1.
Findings Report about Teacher s Qualities of Excellent teachers;
关于优秀教师教学素质的调查报告
2.
The structure of excellent teachers psychological quality consists of cognitive psychology quality,morality psychology quality,personality psychology quality,social psychology quality,emotional psychological quality,willpower psychology quality and other psychological qualities.
对优秀教师心理素质认知的比较研究从无约束短文分析法入手,归纳反映教师心理素质的词条59个,而后进行范围广泛的正式施测,要求被试就词条的重要程度进行评判。
3.
The Chinese excellent teachers includes skeleton teachers, super teachers, expert teachers and famous teachers, while the American excellent teachers includes experts teachers, the teachers who gained National Board Certificate, the National Teachers of the Year, and the State Teachers of the Year.
中国的骨干教师、特级教师、专家型教师和名师是优秀教师,美国的专家型教师、NBC证书教师、国家和州年度优秀教师都是优秀教师的别称。
5) outstanding teacher
优秀教师
1.
Through investigation of outstanding teachers mental quality,professional accomplishment and educational behavior,it is believed that outstanding teachers possess ten basic characteristics.
优秀教师是圆满体现教育精神、有效实施优质教学、广受学生欢迎的教育工作者。
2.
The outstanding teacher s personality traits include the intense sense of responsibility and the sense of mission,the noble moral character and the correct values,the strong achievement motivation and intellectual curiosity,as well as innovation with great personality.
优秀教师的人格特征包括教师为胜任本职工作所具备的强烈的责任感和使命感、高尚的道德品质和正确的价值观、较强的成就动机与求知欲、充满个性的创新。
补充资料：《清季教务教案档》
中国档案汇编。台北中央研究院近代史研究所编辑出版。1974年至1981年陆续发行。共 7辑,精装,约1000余万字。第一辑3册，辑入咸丰十年(1860) 至同治五年(1866)文书1894件；第二辑3册,辑入同治六年至九年文书1315件；第三辑3册,辑入同治十年至光绪四年(1878)文书1454件；第四辑 3册，辑入光绪五年至十二年文书1304件；第五辑 4册，辑入光绪十三年至二十一年文书2611件；第六辑 3册，辑入光绪二十二年至二十五年文书1512件；第七辑 2册，辑入光绪二十六年至宣统三年(1912)文书997件。
该书据清总理各国事务衙门有关基督教来华传教及各地反洋教案件的清档编纂而成。其中包括谕旨、奏疏、函札、照会、咨文、条规、告示等。按通行教务、京师教务、各省教务等若干大类编排。在第六、七辑中增入日僧传教一类。除京师教务以案例排列外，通行教务及各省教务则依年次或地区排列，并依顺序编号。全书编有分类目录，列于各辑首册之前。先为文书编号，次为收文或发文日期，再次为收文或发文者，更次为文书主要事由。所辑文件均经编者句断，并编有中英文大事年表。附于各辑末册之后。
全书内容广泛， 有传教士索还旧址、 建堂、租地、传教、民教诉讼、反教斗争、教案赔款以及中外为办理教案而进行的各种交涉等，涉及全国各个地区，反映了第一次鸦片战争后基督教势力在华传播的曲折过程。
该书据清总理各国事务衙门有关基督教来华传教及各地反洋教案件的清档编纂而成。其中包括谕旨、奏疏、函札、照会、咨文、条规、告示等。按通行教务、京师教务、各省教务等若干大类编排。在第六、七辑中增入日僧传教一类。除京师教务以案例排列外，通行教务及各省教务则依年次或地区排列，并依顺序编号。全书编有分类目录，列于各辑首册之前。先为文书编号，次为收文或发文日期，再次为收文或发文者，更次为文书主要事由。所辑文件均经编者句断，并编有中英文大事年表。附于各辑末册之后。
全书内容广泛， 有传教士索还旧址、 建堂、租地、传教、民教诉讼、反教斗争、教案赔款以及中外为办理教案而进行的各种交涉等，涉及全国各个地区，反映了第一次鸦片战争后基督教势力在华传播的曲折过程。
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条