1) education of psychological disposition
心理情绪教育
2) Rational-Emotive Education
理性情绪教育
1.
Rational-Emotive Education was a preventive psychological intervention program which was widely used to help young people to deal .
许多预防性的心理干预措施可以帮助士兵更好的应对军事应激，改善心理健康状况；理性情绪教育是目前广泛应用于学校环境的预防性心理辅导课程，很多研究表明，这种方法适合各种青年人群，提高其应付心理问题的能力，但是未见在士兵群体中应用的研究报告。
3) emotional education
情绪教育
1.
However,emotional education can stimulate the improvement in emotional ability and other areas.
幼儿早期情绪情感经历影响其今后个性和人格的形成,因此必须通过情绪教育提高幼儿情绪能力,促进幼儿心理健康发展。
4) emotion education
情绪教育
1.
It s necessary and feasible to carry out the emotion education.
开展情绪教育不仅是必要的,也是可行的。
5) emotive education
情绪教育
1.
The research is based on expansionary psychological consultation theory and investigations to the university students mood, put forward with the plot that implementing expansionary psychological consultation by emotive education in university.
本研究基于发展性心理辅导理论和对大学生情绪状况的调查研究，提出以情绪教育为切入点在高校实施发展性心理辅导的构思。
6) psycho-emotion
心理情绪
1.
All above let us to think about what the relationship is between "psycho-emotion" and language.
心理情绪模式小说在当代小说林中可谓蔚为大观的一派 ,同时语言又已上升到本体论的意义 ,这不禁让我们思考其“心理情绪”与语言形式是怎样的一种关系。
补充资料：理性-情绪集体心理治疗
理性-情绪集体心理治疗
rational-emotive group psychotherapy
理性一惰绪集体心理治疗(ra tional-emotive group psyehotherapy)理性-情绪集体心理治疗是理性一情绪治疗的一种形式。不过，它是以集体的形式代替个别形式而已。它侧重于帮助患者改变由于非理性信念和想像而导致的自我挫败和自我目标未能实现而产生的情绪和行为。1955年，由于艾理斯(E 1115，A.)不满于精神分析理论的教条，而先于个别理性一情绪治疗提出了理性一情绪集体心理治疗。这种治疗方法的特点是着眼于行为和情绪的认知控制，反对行为的无意识动机的观点。它采用教育模式的治疗方法，而不是医药的、情绪释放或条件反射模式。它是以小组的形式，组成小组的成员人数不等。每当小组聚会时，每个小组成员都要提出一个具体问题，然后由治疗者或小组的其他成员向某一个重点成员提出问题或提出评论，帮助成员澄清问题，揭露不合理的观念，并进行辩论。通过治疗者的鼓励、彼此之间的相互支持，促使小组每个成员的理性与情绪趋于一致，改变成员的消极情绪;同时并辅以行为矫正方法，塑造新的行为模式。 (杨津广撰梁宝勇审)
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条