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1)  fabricated situation
虚构情境
2)  situation of virtual
情境虚拟
1.
Through the concept of the situation of virtual by teaching the"Operation and Management".
文章通过在"企业运营管理"课堂教学中提出情境虚拟教学法的理念,从教学实践出发,以实证的方式进行探讨,并初步勾画了"企业运营管理"课程情境虚拟化为实验操作课程的愿景,将培养创新能力与课堂创新教学有机地结合在一起。
3)  virtual situation
虚拟情境
1.
The situation-orientation, as the core-concept of Li Ji-lin Situation-oriented Chinese-Teaching Approach, concerns on typical superior man-made situation, that is, a virtual situation.
李吉林情境教学实验中的核心概念———情境概念是指一种人为优化的典型环境 ,是虚拟情境。
2.
Specially,with the development of virtual reality technology,the study of situation and the teaching significance of virtual situation seem to be very necessary and also important.
尤其是虚拟现实技术的飞速发展和应用的普及,情境和虚拟情境的教学意义上的研究显得十分必要且意义十分重大。
4)  Make up a plot
虚构情节
5)  Situation Constructing
情境建构
1.
Retaliation Strategy in the Perspective of Situation Constructing——Taking "The Yang Naiwu & Xiaobaicai Case" for example
“报”的策略:一个情境建构的视角——以“杨乃武小白菜案”为例
6)  fictional lyricism
虚构的抒情
补充资料:错构症和虚构症
      记忆障碍的一种特殊表现形式,主要为回忆的错乱。
  
  错构症是指患者在回忆往事时,常混淆事情发生的时间、地点和情节,张冠李戴,如把过去可能在生活过程中确曾经历过、然而在他所指的那段时间里却从未发生过的事情,错误地当作该时发生的真实事件来诉说,并且不自觉地固执地加以歪曲和渲染。酒精中毒性精神病、智力落后、脑器质性精神病和外伤性痴呆等患者常有这种记忆障碍。
  
  虚构症是指要求患者回忆往事时,他总以虚构的内容来填补记忆中的空白,或掩盖自己记忆的缺陷。患者在谈论这些"亲身经历"时,似乎真有其事。虚构症是一种严重的记忆障碍,患者往往立即忘记其生活中确曾有过的经历,就连自己虚构的情节,也不能在记忆中有所保持,当要他重述时,内容也会有所改变。这种记忆障碍多见于酒精中毒性精神病、外伤性和中毒性精神病以及麻痹性痴呆,也可见于精神分裂症。
  

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