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1)  Siyang Dialect
泗阳方言
1.
According to the dialect divisions, Siyang Dialect belongs to the secondary Jianghuai Dialect.
从方言分区上看,泗阳方言属北方方言区江淮次方言。
2)  Sihong dialect
泗洪方言
1.
Sihong dialect between mandarin and Wu dialect is of very important linguistic value.
处于官话方言和吴方言交汇地带的泗洪方言具有较高的语言学价值,其方言词汇特色鲜明,这在形容词的复杂形式(也称复杂形容词)上表现得尤为突出。
3)  Siyang
泗阳
1.
A prediction of output,growth level and resources of south poplars in Siyang;
泗阳县南方型杨树资源、生长水平及产量预测
2.
Investigation and Reflection of the Development of Peasants’Special Economic Cooperation Organizations in Siyang County
泗阳县农民专业合作经济组织发展调研与思考
4)  "Aspects" of Verbs in Sihong Dialect
泗洪方言动词的貌
5)  Siyang Lock
泗阳船闸
1.
Real-time simulation of unsteady flow in the downstream approach channel of Siyang Lock is carried out based on the three-dimensional GIS and calculation results of a mathematical model.
结合三维GIS与数学模型计算结果,对泗阳船闸泄水时下游引航道非恒定流进行了实时模拟,可同时查询流场内各点属性、地形信息等,有助于研究人员的分析判断。
6)  Siyang County
泗阳县
1.
The past 10 Years Result Evaluatuon of the World Bank s Second Period Item in Siyang County;
泗阳县世行二期项目十年绩效评价
补充资料:江苏省泗阳县众兴中学
江苏省泗阳县众兴中学
江苏省泗阳县众兴中学

泗阳县众兴中学创建于1978年,1980年迁入现校址,2000年4月晋升为省级重点中学,是一所年轻而又充 满活力的学校。

学校占地面积57000平方米,校舍面积29000平方米,绿化面积12020平方米。现已建成装有视听系统的教学楼两幢,装备先进的实验楼一幢,拥有5万余册藏书的图书楼一幢,设施齐全的综合办公楼一幢,公寓式学生宿舍楼一幢,多功能餐厅一座,300米跑道的田径运动场及球类运动场各一块。设有微机房、语音室、电化教室、多功能教室、劳技室及音乐室、美术室、校史陈列室等,教育教学设施齐全,为全方位推进素质教育提供了现代化手段。为了进一步适应教育形势的发展,走可持续发展道路,学校决定兴建一幢连体综合办公楼、一幢学生宿舍楼,现已立项招标。在原有基础上再建二个微机房,2003年至2005年校园北扩100米,建成400米标准跑道的田径场及多功能体育馆。2006至2008年向北扩至北京路,与行政文化中心相连。

学校现有42个教学班,学生2186人,专任教师128人,其中研究生课程班毕业2人,占1.6%;本科115人,占89.8%,专科11人,占8.6%;中学高级教师18人,占14%;中学一级教师60人,占46.9%;中学二级教师22人,占17.2%;未评职称人员28人,占21.9%。

长期以来,在各级领导的关怀和支持下,我校强化管理,全面提高教育教学质量,连续四年被宿迁市教委、泗阳县人民政府授予“高中教育教学先进单位”称号,其教育教学质量在宿迁市始终处于领先位置,在宿迁市享有很高的声誉。

二、改革体制,提高管理层次

我校管理的原则是:民主、有序、到位、实效。做到管住不管死,放心不放松,要求不苛求,奖励不违例。真正做到让每个岗位都是必须的,让每个岗位都有最合适的人,让每个人都工作在他最合适的岗位上,让每个岗位上的人都有责任意识和忧患意识。

1. 健全管理体制,实行民主治校。

我校实行中层以上领导干部,包括校长、副校长竞争上岗制度,通过竞岗演说、民主评议、组织考察等程序,把品德好、能力强的同志推上领导岗位,实施干部优胜劣汰制,有效的克服了干部队伍管理上的弊病,增强了干部的忧患意识和竞争意识,促进了干部队伍的政治思想和管理水平的提高,一支办学上开拓型的,管理上科学型的,业务上学术型的学校管理队伍已基本形成。

学校同时实行党组织、教代会、家长委会员监督下的校长负责制、全员聘任制、岗位责任制、考核奖惩制、结构工资制。党组织发挥保证监督作用,教职工参与民主管理,家长委员会对学校管理给予评议。我们编写了《众兴中学管理手册》,保证学校各项工作在民主监督下执行,一切按章办事,按法执行。

2. 团结务实进取,树好自身形象。

一个好校长就是一所好学校,作为学校的主要领导,充分发挥表率作用,才能团结一班人,带动一群人,影响一批人。在这方面,我校的几位校级领导做到了情为教师所系,利为教师所谋,权为教师所用,从而树立了良好的自身形象。校长熊化良被评为“江苏省优秀教育工作者”、宿迁市“中学数学学科带头人”,副校长惠维松被评为江苏省“优秀教育工作者”。副校长时守忠被评为“县优秀教育工作者”。桃李不言,下自成蹊,在他们的影响和带动下,我校的中层干部队伍在自己的工作岗位上尽责尽力。事实证明,众中的领导班子是一个团结向上,乐于奉献的领导集体。

3. 加强学习研究,提高管理素质。

我校在严格实施制度管理的同时,还积极开展能动管理,即开发教职工的工作积极性和创造力的管理,在管理中突出两个核心,抓住三个要素。两个核心指:以人的管理为核心,人的管理以开发教师的积极性和创造力为核心。三个要素指:一是确立教师主人翁的地位,二是改革和完善学校的管理制度,三是建立有利于开发教师积极性和创造力的学校管理运行机制。

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参考词条