1) senior high school organic chemistry teaching
高中有机化学教学
1.
In this paper, the actuality of senior high school organic chemistry teaching and the study about teaching me.
本文梳理了高中有机化学教学的研究现状、概念图方法在化学教学中的研究现状及高中学生的学习特点,寻找了概念图在化学教学中应用的空白点;对在高中有机化学教学中学生自主构建概念图的教学方法进行了实践探索;通过问卷、访谈和知识掌握情况分析等方式检验了其在教学中的效果;并针对实践中存在的问题,提出了解决原则和策略。
3) senior chemistry teaching
高中化学教学
1.
How to utilize the co-operative learning in senior chemistry teaching is the main point of this paper.
在高中化学教学中应用合作学习就是本论文研究的内容。
4) high school chemistry teaching
高中化学教学
1.
Faced with the curriculum reform and new teaching materials, it is a good quality education form to develop case teaching in high school chemistry teaching.
面对课程改革以及新教材教学的需要,在高中化学教学中开展案例教学是素质教育的一种很好的形式,是一种对培养学生能力和提高学生素质有效的教学方法,能在教师与课改一同成长的过程中起着十分重要的作用。
5) organic chemistry teaching
有机化学教学
1.
On cultivation of the self-educated ability of technical school students in the organic chemistry teaching;
浅谈有机化学教学中技校学生自学能力的培养
2.
Analysis of application of multimedia techiuques in organic chemistry teaching;
浅析多媒体技术在有机化学教学中的应用
3.
By applying the logic method in the organic chemistry teaching,teachers help students to establish the organic chemical thinking pattern and raise students'logical thinking ability through teaching the intrinsic relationship of concept,theory,mechanisms and asynthesis,by carefully designing and selecting exercise.
将逻辑学的方法应用到有机化学教学中,帮助学生建立起有机化学的思维模式,并通过讲授有机化学概念、理论、反应、机理、合成等内在的逻辑关系,精心设计挑选习题,使学生的逻辑思维能力得到训练和发展。
6) teaching of organic chemistry
有机化学教学
1.
This paper elaborates and analyses the application and result of using it in theteaching of organic chemistry.
本文就如何提高有机化学教学效果提出了运用化学史知识辅助教学的观点,并从四个方面分析阐述了化学史在教学中的具体应用及达到的效果。
2.
Introducing chemical history in teaching of organic chemistry was essential for the demand of comprehensive chemical education.
有机化学教学中穿插化学史教育是对学生进行全面素质教育所必需的。
补充资料：《拜耳斯坦有机化学手册》
最完备的有机化合物手册。第 1版为曾留学德国的俄国人Ф.Ф.拜耳斯坦所编，因此得名。该手册提供各种有机化合物的资料和数据，对它们的物理性质、化学行为和外观，作了详细说明，并列有它们的制备和鉴别方法，内容丰富，数据齐全，并附有资料来源。该手册为有机化学研究工作中常用的重要工具书。
简史 第1版创编于1862年,共2卷,1881～1882年出版。第2版共3卷,1885～1889年出版。第3版共4卷,1892～1899年出版;后增加补编4卷和索引1卷,1900～1906年出版。自1896年起,由德国化学会负责编辑第4版。1918～1937年，由B.普拉格和P.杰考布森主编，出版了27卷，所收集文献的期限为1910年1月1日以前。1938～1940年，由F.里希特主编，出版了第28卷(主题索引)和29卷（分子式索引）。第30和31两卷内容为天然有机物。此31卷称为正编,代号为"H"，共收集20万种有机化合物的资料。1928～1938年，还出版了第1补编，收集了 1910～1919年的文献，也是27卷，各卷的内容分别与正编各卷相对应，代号为"EⅠ"。1941～1957年，出版了第2补编,收集了1920～1929年的文献，代号为"EⅡ"。其中第28卷为主题索引，第29卷为分子式索引，包括正编和第1、 2补编的内容。第3补编改由拜耳斯坦研究所负责编辑。前3卷仍由里希特主编，第4卷起,改由H.-G.鲍特主编，1958年开始出版，收集1930～1949年的文献，代号为"EⅢ"。第4补编从1972年开始出版，收集1950～1959年的文献，代号为"EⅣ"；自第17卷起，和第3补编合编为第3／第4补编，代号为"EⅢ/Ⅳ"；出齐后将达230册。现已开始编写的第5补编将收集1960～1979年的文献，并改用英文出版。
内容编排 该手册第 4版中将所包括的有机化合物分为4部,每部又分为若干卷。各化合物按其结构或取代基分别给一系统编号，全书共有4877个系统编号。其划分简介于下表：
每一有机化合物的著录项目有：化合物名称、分子式、结构式、历史概况、在自然界的存在、生成、制备、物理性质、化学性质、生理作用、工业用途、分析方法和数据、分子化合物和盐类、结构未定的反应产物、衍生物、文献。
索引 分为主题索引和分子式索引两种。分子式索引在正编中采用里希特体系，即主要按C、H、O、N、Cl、Br、I、F、S、P顺序,其余按字顺排列。自第2补编起改用希尔体系，即除C、H外均按字顺排列。
参考书目
O. Weissbach,The Beilstein Guide: A Manual for the Use of Beilsteins Handbuch der organischen Chemie,Springer-Verlag, Berlin,1976.
简史 第1版创编于1862年,共2卷,1881～1882年出版。第2版共3卷,1885～1889年出版。第3版共4卷,1892～1899年出版;后增加补编4卷和索引1卷,1900～1906年出版。自1896年起,由德国化学会负责编辑第4版。1918～1937年，由B.普拉格和P.杰考布森主编，出版了27卷，所收集文献的期限为1910年1月1日以前。1938～1940年，由F.里希特主编，出版了第28卷(主题索引)和29卷（分子式索引）。第30和31两卷内容为天然有机物。此31卷称为正编,代号为"H"，共收集20万种有机化合物的资料。1928～1938年，还出版了第1补编，收集了 1910～1919年的文献，也是27卷，各卷的内容分别与正编各卷相对应，代号为"EⅠ"。1941～1957年，出版了第2补编,收集了1920～1929年的文献，代号为"EⅡ"。其中第28卷为主题索引，第29卷为分子式索引，包括正编和第1、 2补编的内容。第3补编改由拜耳斯坦研究所负责编辑。前3卷仍由里希特主编，第4卷起,改由H.-G.鲍特主编，1958年开始出版，收集1930～1949年的文献，代号为"EⅢ"。第4补编从1972年开始出版，收集1950～1959年的文献，代号为"EⅣ"；自第17卷起，和第3补编合编为第3／第4补编，代号为"EⅢ/Ⅳ"；出齐后将达230册。现已开始编写的第5补编将收集1960～1979年的文献，并改用英文出版。
内容编排 该手册第 4版中将所包括的有机化合物分为4部,每部又分为若干卷。各化合物按其结构或取代基分别给一系统编号，全书共有4877个系统编号。其划分简介于下表：
每一有机化合物的著录项目有：化合物名称、分子式、结构式、历史概况、在自然界的存在、生成、制备、物理性质、化学性质、生理作用、工业用途、分析方法和数据、分子化合物和盐类、结构未定的反应产物、衍生物、文献。
索引 分为主题索引和分子式索引两种。分子式索引在正编中采用里希特体系，即主要按C、H、O、N、Cl、Br、I、F、S、P顺序,其余按字顺排列。自第2补编起改用希尔体系，即除C、H外均按字顺排列。
参考书目
O. Weissbach,The Beilstein Guide: A Manual for the Use of Beilsteins Handbuch der organischen Chemie,Springer-Verlag, Berlin,1976.
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条