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1)  the circular usage of the textbook
教科书循环使用
2)  Instructions for the Teacher
教科书使用说明
3)  teaching material recycling
教材循环使用
4)  recycling [英][,ri:'saikliŋ]  [美][,ri'saɪkḷɪŋ]
循环使用
1.
Study on treatment of waste emulsion by coagulant recycling and non-fully chemical coagulation;
混凝剂循环使用及化学混凝处理乳化废液的研究
2.
Experience of paper machine white water recycling in Nanping paper mill, Fujian province, China is reported.
介绍了南纸公司通过实施清洁生产,实现新闻纸白水循环使用的情况。
3.
In relation to the environmental pollution and serious waste of resources in coking production,the state implemented Access Condition of Coking Industry since January 1,2005,asking coking wastewater treated for internal recycling.
针对焦化生产环境污染和资源浪费严重的情况,国家自2005年1月1日起实施《焦化行业准入条件》,要求焦化废水经处理后要做到内部循环使用。
5)  recycle [英][,ri:'saɪkl]  [美][ri'saɪkḷ]
循环使用
1.
Also,the ethanol solvent could be recycled.
研究了在稀碱催化下邻羟基苯乙酮和苯甲醛在乙醇溶液中的羟醛缩合反应,溶剂可以循环使用,适合工业化生产。
2.
It is proved that recycled water from waste emulsion may be completely used for preparing of new emulsion.
用此水配制乳化液并分析测定新配制乳化液的性能 ,符合相应标准要求 ,完全可以循环使用电混凝出水配制乳化
3.
The treated wastewater by means of combining physico-chemical treatment with oxidation pond treatment is suitable to making recycle.
经对 4个造纸厂废水处理实践表明了采用物化方法 (混凝沉淀法或气浮法 )对再生纸造纸废水进行处理 ,可以满足国家污水排放标准 ,如先用物化处理后接氧化塘处理工艺 ,可以使处理水达到循环使用的目
6)  reuse [英][,ri:'ju:z]  [美][ri'juz]
循环使用
1.
The Reuse of Acidic Ionic Liquids as Catalysts in Diphenyl Oxide Alkylation with Dodecene;
二苯醚烷基化反应中酸性离子液体的循环使用
2.
Studies show that part of the mother liquor with crystal seeds can be reused in the preparation.
通过对母液循环利用的研究,实现了含有Ni(OH)2晶种的部分母液的循环使用。
3.
Furthermore, the molar ratio of aromatics to dodecene-1 was reduced, reaction time was shortened, the alkylation products could be easily taken away from the ionic liquid and ionic liquid could be reused for more than three times.
离子液体可循环使用3次以上。
补充资料:教科书
教科书
textbook

   根据教学大纲编定的系统地反映学科内容的教学用书 。又称课本。中国自汉武帝“罢黜百家,独尊儒术”后,在长期的封建社会中,主要以儒家经典为教科书,从汉代的“五经”到宋代的“十三经”。宋以后又把《 礼记 》中的《大学》、《中庸》两篇连同《论语》、《孟子》合称“四书”。以后历代王朝都以“四书”为科举取士的初级标准教科书 。从宋 、元时代起 ,民间流行专为学塾儿童编写的识字课本有《千字文》、《百家姓》和《三字经》等。
   清末废科举,兴学校,把自然科学、数学列入学校课程。课本多采用外国书籍的译本。1902年,京师大学堂成立编书处,1906年,清政府学部设图书局,是近代中国有计划地编辑成套教科书的开端。
   外国古代也曾把名人著作或宗教经文当作教科书使用 。 欧洲最早的流行最广的教科书,是捷克教育家J.A.夸美纽斯编写的《语言与科学入门》、《拉丁语初阶——语言与科学入门的预备课本》和《世界图解》。
   教科书是教学内容的主要依据,是实现一定教育目的的重要工具,是师生教与学的主要材料,也是考核教学成绩的主要标准。中国现行的教科书是根据各级各类学校各学科教学大纲编写的。但中国幅员辽阔,各地情况不同,除通用课本外,还需编辑补充乡土教材,使教学更加结合实际。编写教科书同编订学校课程一样,是一项科学研究工作。教科书要反映现代科学的最新成果,又需是科学上有定论的基础知识,还要能适合儿童的学习心理,引起他们的求知欲望,激励他们努力解决疑难。它精选科学基础知识,文字简明生动,便于学生理解和掌握。
说明:补充资料仅用于学习参考,请勿用于其它任何用途。
参考词条