说明:双击或选中下面任意单词,将显示该词的音标、读音、翻译等;选中中文或多个词,将显示翻译。
您的位置:首页 -> 词典 -> 军校医学生
1)  Military medical students
军校医学生
1.
Development of daily hassles rating scale for military medical students;
军校医学生日常困扰评定量表的初步编制
2.
To Analyze the influencing factors of psychological stress and their interaction model in military medical students, 935 cases were tested by the Daily Hassles Rating Scale in Military Medical Students (DHRS-MMS), the Coping Style Questionnaire(CSQ),the Trait Anxiety Inquiry(TAI), the Self-Esteem Scale(SES) and the Center for Epidemiologic Studies Depression Scale (CES-D).
 目的探讨军校医学生心理应激的影响因素及其相互作用方式。
3.
Objective: To evaluate the common daily hassles and the level of psychological stress in military medical students, and explore the relationship of the causes and results of daily hassles, coping style, self-esteem, and trait anxiety with depression.
目的 评定军校医学生群体的心理应激程度和常见日常困扰情境,探讨日常困扰、应付方式、自尊、特质焦虑、抑郁等心理应激各变量之间的因果关系。
2)  Military Medical University undergraduates
军医大学生
1.
Psychological levels comparison of military medical university undergraduates of different grades
不同年级军医大学生的心理水平比较
2.
Objective To analyze the contributing factors to mental health of Military Medical University undergraduates.
目的研究影响军医大学生心理健康的因素。
3.
Objective To study the mental health status of Military Medical University undergraduates,summarize the characteristics and carry out educations accordingly.
目的研究军医大学生心理健康现状,总结其特点从而有针对性地开展教育。
3)  Military college students
军校大学生
1.
Objective To understand military college students mental health and the influencing factors,so as to provide scientific basis for mental health education.
目的了解军校大学生的心理健康状况及其影响因素 ,为进行心理健康教育提供依据。
2.
Objective: To explore the mental health status and coping styles of the military college students in different grades.
目的 探讨军校大学生心理健康状况、应对方式及相关因素,为学员队有针对性进行心理健康教育提供依据。
3.
To compile a school life satisfaction scale for military college students and check its reliability and validity,we adopt the methods of interview and open questionnaire from which we decide the primary scale structure and items and then investigate 522 undergraduate students including 2 dimensionalities,7 factors and 29 items with the internal consistency of the scale being 0.
为了编制军校大学生军校生活满意度量表,并检验其信效度,通过访谈与开放式问卷调查法,初步获得了量表的结构和条目,正式施测522名军校本科学员,检验其信效度。
4)  military college student
军校大学生
1.
A comparative study on grade and gender differences in the pressures on military college students;
军校大学生校园压力的年级和性别差异比较
2.
New age, on military college students’education, virtuous education and juristic education are inseparable and effect each other.
在当代军校大学生教育中,我们可以清楚地看到道德素质教育和法律意识教育是不能截然分开的,他们相互作用的,而非单向的影响。
3.
However, military college students have not been involved in the research, though most studies focus on high school students and college students.
但已有研究对象多集中于中学生和普通高校大学生,尚未涉及军校大学生。
5)  Cadet [英][kə'det]  [美][kə'dɛt]
军校大学生
1.
For a long time, moral education cannot touch the sole of cadets, displaying generally at knowledge and action come apart on morality or saying one thing and doing another.
军校是培养军队人才的主渠道,军校大学生是“高素质新型军事人才”的后备军,人才是制胜之本,也是兴军之本。
6)  Army Medical University
军队医学院校
1.
Discussion on Strengthening Disaster Medical Education in Army Medical University;
军队医学院校加强灾害医学教育的探讨
补充资料:军校地方生

军校地方生是属于统招生,入学学员同样穿军装,和正式军籍的学员区别在于军校地方生没有军籍,毕业后自己找工作而不是由国家分配到部队,具体介绍如下:

一,“军校地方生”是经军队和地方教育主管部门批准、教育部正式备案的普通高等院校学生,有军校招生并在军校学习而没有军籍的地方大学生。

二,它的招生纳入国家普通招生计划。本科一般在三批本科线上录取。

三,身体要求:必须身体健康,无传染病或慢性疾病。

四,政审要求:政治合格,思想品德好,无犯罪前科,在初高中学习阶段没有受过处分。

五,开设专业:大多是社会上的热门专业,如:国际经济与贸易、商务英语、计算机网络、计算机科学与技术、计算机及应用、电子信息工程、通信工程、法学等。

六,费用:院校直接向学生(家长)收取统一规定的学费、学杂费、书本费、住宿费、军装费等有关费用;学费一般不享受国家财政支助,约在一万元左右,各院校标准有差异,但大体相近。

七,学生入学后的管理:准军事化管理。注重培养学生具有军人独到的气质和素质。

八,学生入学后的学籍注册:参照《全日制普通高校学籍管理法》,学籍在教育部正规注册,但不上军网注册,无军籍。可享受统招生同等的奖学金待遇。

九,户籍党团关系:都可迁入院校。农业户口转为非农业户口。

十,文凭:颁发由教育部统一制定的普通本专科毕业证书,教育部电子注册,国家承认学历。

达到教育部学位办规定的学位授予条件的,授予相应学位。

十一,毕业待遇和就业情况:按教育部规定的“双向选择,自主择业”政策就业。由于军校地方生学生数量少且在校期间是军事化管理,所以毕业生综合素质较高,适应能力较强,到地方就业非常有优势。毕业生也可留在军校继续考研,考取后转为军籍。

十二,军校地方生和委培生的区别:本质的区别。

1,在入学方面,委培生属非国家计划内招生,对学生没有太多要求(高中毕业即可)。而地方生属国家计划内招生,要求必须要参加高考且成绩达到相应录取要求。 2,在学籍注册方面,委培生既不在军网注册也不在教育部注册,只是在军队校园网上注册而已;地方生则按国家要求在教育部网上正规注册。3,在毕业待遇上,委培生国家不承认学历,地方生国家承认学历。

他是一支新生的力量,是一支团结,专业素质强,责任心强,是准军事化管理与地方大学的完美结合,是两者优势兼容的队伍,这些优势无一不体现在生活的点点滴滴中。

一,内务。 每天早晨六点钟,伴着嘹亮的军号声,开始了我们新的一天,我们起床,下楼,跑步,整齐的步伐和军歌一起飘到远方,在20分钟后,我回到宿舍整理内务,每个人认真的叠着被子,把棱角给弄出来,也就是常说的“豆腐块”,枕头要放好,枕巾也要有模有样,床铺上不让放别的东西,鞋架是依次放着脸盆,拖鞋,胶鞋,皮鞋,而且宿舍个人物品要摆设一致,桌子上的电话,茶杯,一字摆开,还要按大小,高低,每天的值日生也要负责打水,打扫宿舍,内务检查人员随时抽查。慢慢的,我们有了对事物一种认真负责的态度,影响了我们以后的生活学习态度,对我们将是一笔财富。

二,学习。 学生时代的我们学习自然是最重要的,每天我们集合完,带队走去教室,手里提着统一发放的皮包,上面有光亮的中国人民解放军西安通信学院几个字,身着军装的教员走进教室同学们便会产生一种敬重的心理,我们有固定的自习教室,半开放的自习,每天除了上课,都是自习,生活充实,除了在教室我们还可以去图书馆,机房,在多媒体等教学设备的帮助下好好学习,我们学校有严谨的学风,我们的成绩在一步步的上升。

三,生活。 一眼望去,一片军绿色上那么的美丽,对解放军的崇拜油然而生,那种军旅生活是地方大学不具备的,反映军旅生活和军事题材的电影感染着我们,国内外的形式被积极的传达给我们,学院致力于思想政治教育,让我们不至于犯政治错误,经常全体学员身着迷彩,去开会学习,各系,学员旅,学员队,之间的体育比赛广泛开展着,我们的生活丰富多采。

军校地方生,不像军人那样严格,不像地方大学那样松懈,在严谨的学风和良好的管理之下发展着。军校地方生这个亮点会射出光芒的,会越来越耀眼,一定会的!

说明:补充资料仅用于学习参考,请勿用于其它任何用途。
参考词条