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1)  the Character of Reading leaching
阅读教学的个性
2)  Individual Reading Teaching
个性化阅读教学
1.
This article will make a thorough and deep discussion about the Individual Reading put forward by the New Course Reform, trying to change the bad teaching results by adopting the Individual Reading Teaching.
本文对新课程改革提出的个性化阅读做纵深探讨,尝试在高中通过采取个性化阅读教学,改变阅读教学少、费、慢、差的不理想教学效果。
3)  Personalized reading teaching
个性化阅读教学
1.
The ideology of the personalized reading teaching has a long history.
本文探讨了个性化阅读教学的这一问题,并努力寻求解决方案。
4)  Individual Reading
个性阅读
5)  personality of reading
阅读个性
1.
Rejuvenating classical reading spirits and promoting the personality of reading
重树经典阅读精神 弘扬阅读个性
6)  research reading
研究性阅读教学
1.
Practice and Rnowledge on Chinese research reading in teaching;
语文研究性阅读教学的实践与认识
补充资料:《活动 意识 个性》
      Α.Н.列昂节夫著。它是作者晚期的理论著作。苏联政治出版社1975年出版。全书仅10余万字,分5章:①马克思主义和心理学;②心理反映;③心理学中的活动问题;④活动与意识;⑤活动与个性。1980年上海译文出版社出版李沂等的中译本。列昂节夫多年研究活动问题,包括物质的感性-对象活动的结构和发生,对个体心理过程形成的作用;心理、意识的产生对生活活动、劳动活动的依从性;根据主导活动形式划分个体心理发展年龄阶段;提出主体的物质活动和精神活动在发生、结构和功能上的联系,彼此相互过渡理论等。他以多年的研究为基础,于1972~1974年的苏联《哲学问题》杂志上连续发表长篇论文:"心理学中的活动问题","活动和意识","活动和个性"。最后改写成此书,出版后获罗蒙诺索夫一等奖。本书是关于心理学方法论问题的专著,书中全面地阐述了作者的活动观点,在苏联心理学界有较大影响。作者在书中谈到,心理学是一门关于对现实的心理反映(它中介着个体的生活)的产生、功能和结构的具体科学。而要建立这样一门科学的完整体系,最重要的是 3个范畴:对象活动、人的意识、个性。因而,他写这本书的任务不是阐述一些具体的心理学观点和理论,而是根据历史唯物主义关于人的本性、人的活动、意识、个性的学说去寻求获取这些具体的观点和理论的方法与途径。
  

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参考词条