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1)  reading teaching
阅读教学
1.
The crux of extensive reading teaching in English class at universities;
大学英语课堂阅读教学之关键
2.
The study of the application on the construction and inference of cognitive context in reading teaching;
论认知语境的建构及推理在英语阅读教学中的应用
3.
Experience Creation in Reading Teaching and Conduct Strategy of a Teacher;
阅读教学中体验之生成与教师之行为策略
2)  teaching of reading
阅读教学
1.
The thematic progression and teaching of reading;
主位推进模式与英语阅读教学
2.
Task-based pedagogy in the teaching of reading in senior middle school;
任务型模式在高中英语阅读教学中的应用
3.
About the Steps and Methods of “Guiding” in the Teaching of Reading;
关于阅读教学中现代文“导”的步骤和方法
3)  reading instruction
阅读教学
1.
On applicability of cooperative learning to English reading instruction in higher vocational colleges;
合作学习在高职英语阅读教学中的适用性研究
2.
The Theory of Multiple Intelligence and Its Application in Multi Media-aided Foreign Language Reading Instruction;
多元智力理论及其在多媒体外语阅读教学中的应用
3.
Training the ability of students reading comprehension monitoring in reading instruction;
浅谈阅读教学中学生阅读理解监控能力的培养
4)  the teaching of reading
阅读教学
1.
This paper mainly discusses a new theory about the teaching of reading——Schematic Theory.
本文主要探讨了一种全新的阅读教学理论——图式理论。
2.
In the teaching of reading,students should be guided to read creatively,so as to improve their reading ability.
阅读教学中要引导学生进行创新阅读,不断提高学生的阅读水平。
5)  Teaching Reading
阅读教学
1.
Horizon Integration of Language Teaching Reading;
视域融合下的语文阅读教学
2.
Study on Teaching Reading from a Text-Pattern Perspective;
从篇章模式角度研究阅读教学
6)  reading education
阅读教学
1.
The thesis investigates a new pattern to have the reading education which pulls modem narratology into it.
本文主要是探讨阅读教学的一种新的模式,将现代叙述学的理念引入中学语文阅读教学中。
2.
Reading educationis the important component of Chinese teaching in middle school,it is also the main route of form and develop the student s read ability.
阅读教学是中学语文教学的重要组成部分,也是学生阅读能力形成与发展的主要途径。
3.
Cooperation-and-interaction reading education is a new teaching model accompanied with the demand of curriculum reform in elementary education.
合作—互动式阅读教学模式的构建是依据基础教育课程改革的要求而提出来的一种新的教学模式。
补充资料:刀具阅读知识

刀具是机械制造中用于切削加工的工具,又称切削工具。广义的切削工具既包括刀具,还包括磨具。



    绝大多数的刀具是机用的,但也有手用的。由于机械制造中使用的刀具基本上都用于切削金属材料,所以“刀具”一词一般就理解为金属切削刀具。切削木材用的刀具则称为木工刀具。



    刀具的发展在人类进步的历史上占有重要的地位。中国早在公元前28~前20世纪,就已出现黄铜锥和紫铜的锥、钻、刀等铜质刀具。战国后期(公元前三世纪),由于掌握了渗碳技术,制成了铜质刀具。 当时的钻头和锯,与现代的扁钻和锯已有些相似之处。



    然而,刀具的快速发展是在18世纪后期,伴随蒸汽机等机器的发展而来的。1783年,法国的勒内首先制出铣刀。1792年,英国的莫兹利制出丝锥和板牙。有关麻花钻的发明最早的文献记载是在1822年,但直到1864年才作为商品生产。



    那时的刀具是用整体高碳工具钢制造的,许用的切削速度约为5米/分。1868年,英国的穆舍特制成含钨的合金工具钢。1898年,美国的泰勒和.怀特发明高速钢。1923年,德国的施勒特尔发明硬质合金。



    在采用合金工具钢时,刀具的切削速度提高到约8米/分,采用高速钢时,又提高两倍以上,到采用硬质合金时,又比用高速钢提高两倍以上,切削加工出的工件表面质量和尺寸精度也大大提高。



    由于高速钢和硬质合金的价格比较昂贵,刀具出现焊接和机械夹固式结构。1949~1950年间,美国开始在车刀上采用可转位刀片,不久即应用在铣刀和其他刀具上。1938年,德国德古萨公司取得关于陶瓷刀具的专利。1972年,美国通用电气公司生产了聚晶人造金刚石和聚晶立方氮化硼刀片。这些非金属刀具材料可使刀具以更高的速度切削。



    1969年,瑞典山特维克钢厂取得用化学气相沉积法,生产碳化钛涂层硬质合金刀片的专利。1972年,美国的邦沙和拉古兰发展了物理气相沉积法,在硬质合金或高速钢刀具表面涂覆碳化钛或氮化钛硬质层。表面涂层方法把基体材料的高强度和韧性,与表层的高硬度和耐磨性结合起来,从而使这种复合材料具有更好的切削性能。



    刀具按工件加工表面的形式可分为五类。加工各种外表面的刀具,包括车刀、刨刀、铣刀、外表面拉刀和锉刀等;孔加工刀具,包括钻头、扩孔钻、镗刀、铰刀和内表面拉刀等;螺纹加工工具,包括丝锥、板牙、自动开合螺纹切头、螺纹车刀和螺纹铣刀等;齿轮加工刀具,包括滚刀、插齿刀、剃齿刀、锥齿轮加工刀具等;切断刀具,包括镶齿圆锯片、带锯、弓锯、切断车刀和锯片铣刀等等。此外,还有组合刀具。


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参考词条