1) environmental morality education on middle school level
初中环境道德教育
2) environmental moral education
环境道德教育
1.
Construction of the Green University in the Ethics Vision and Its Environmental Moral Education;
伦理学视野中的绿色大学构建及其环境道德教育
2.
The pedagogical interpretation of the environmental education is the theoretical basis of the environmental moral education which can be explored from perspectives of the basic theory and concrete practice including the idea of methodologies,principles and stages of implementation etc.
教育学意义上的环境教育概念的解读,是环境道德教育理念问题提出的理论基础。
3.
As the training base of high-level talents,institutions of higher learning should become the main place of environmental moral education.
随着我国政治、经济、文化的发展,环境保护逐渐受到社会各界的关注,环境道德教育的重要性日益突出。
3) education of environmental ethics
环境道德教育
1.
The paper discusses the education of environmental ethics from the perspective of the significance and approaches of environmental ethics education in colleges and universit.
在高校开展环境道德教育是培养大学生环境意识的重要途径,是促进我国可持续发展和解决环境问题的关键所在。
4) environmental morality education
环境道德教育
1.
This paper first expatiates on the conceptional relationships among environmental morality education with environmental education, morality education and environmental ethic, then analyses the theoretical basic and further connotation of environmental morality education.
环境道德教育是从道德规范层面解决现今日益严重的环境问题的根本举措和便捷路径,是人性发展的需要,以科学发展观为最终旨归。
6) Environmental Ethics Education
环境伦理道德教育
1.
Environmental Ethics Education——the soul of ecological civilization;
环境伦理道德教育——生态文明的灵魂
补充资料：道德
| 道德 morality 以善恶评价的方式调整人与人、个人与社会之间相互关系的标准、原则和规范的总和，也指那些与此相应的行为、活动。为伦理学的研究对象。在中国古代，道德含义较广，但主要是指行为规范、品行修养、善恶评价等。在西方，道德一词源于拉丁文 moralis，原意为风俗、习惯、品性、性格等。 道德的内容包括主观与客观两个方面：道德的主观方面包括道德活动主体的道德意识、道德判断、道德信念、道德情感、道德意志、道德修养、道德品质等，其内容构成了道德的原则和规范等；道德的客观方面是指特定的社会关系对社会成员的客观要求，包括道德关系、道德理想、道德标准、道德原则和道德规范等贯彻于社会生活的各个领域。道德是社会意识形式之一，它受社会经济关系，特别是生产关系的制约。在阶级社会，道德主要表现为阶级的道德，但在特定的历史条件下，道德也有其共同性或相似性，因而不同历史时期或同一时期的不同阶级之间的道德存在着相互借鉴的问题。一定的道德原则或规范一旦产生之后，对其所依存的社会经济关系将产生重要的影响。它通过调节人们之间和个人与社会之间的相互关系，在一定的范围内影响着社会生活的秩序。其作用的方式在于通过社会舆论、传统习惯及个人的内心信念对人们的道德行为进行价值判断。 |
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参考词条