1)  Channel timeslots
信道时隙
2)  access channel slot
接入信道时隙
3)  Additional channel timeslot
附加信道时隙
4)  channel
信道
1.
Noise characteristics analysis of OFDM system in low-voltage power line communication channels;
基于OFDM的低压电力线通信系统信道噪声特性分析
2.
Technology to Switch Range and Merge Channel in Electronic Current Transformer;
电子式电流互感器的量程切换与信道合并技术
3.
Technology and application of error correction coding channel;
纠错信道编码技术及应用
5)  communication channel
信道
1.
Based on the analysis of the of mobile satellite communication channel,the paper studied the(influence) of line-of-sight component and the variety of angle of incidence.
在分析移动卫星通信信道特性的基础上,研究增加直射分量的多普勒实时频移和多径信号入射角范围及其变化对移动卫星通信信道多普勒频移特性的影响,推导了其不对称多普勒功率谱形式,对其进行了理论分析并给出了仿真结果。
2.
This thesis analyzes the environment of in-room wireless transmitting, and represents a 3D communication channel model in MATLAB using radial track.
本文分析了室内无线传播环境 ,针对当前个人通信的高频波段 ,使用射线跟踪方法 ,用MATLAB语言编程画出了基于反射方式的三维信道预测模型 ,并对数据进行分析比较 ,得出一些有价值的结
3.
A kind of hybrid wireless mesh network broadband wireless communication technology on the basis of WiFi is introduced in this paper by analyzing the environmental characters of wireless transmission in mine,built mine emergency wireless communication channel rapidly,and simulated used NS.
本文通过分析煤矿井下无线传播环境特性,提出一种采用基于W iFi的混合型无线网格网络宽带无线通信技术,快速建立煤矿井下应急救援无线通信信道,并使用NS进行了系统仿真,结果表明该信道在延时、抖动率和稳定性等方面的性能较好,理论上适合于井下灾变后应急通信需要。
6)  information channel
信道
1.
This paper mainly demonstrates the necessity to constructing suitable mathematics experiments on higher mathematics through information source coding、information channel coding and characteristics of discrete information source.
本文从信源编码、信道编码和离散信源特点等方面,论述了在高等数学教学中开设适当的数学实验的必要性。
参考词条
补充资料:三十一祖道信大医禅师《八十八祖道影传赞》
【三十一祖道信大医禅师《八十八祖道影传赞》】
四祖道信大师者。姓司马氏。世居河内。后徙于蕲州广济县。生而超异。幼慕空宗诸解脱门。宛如宿习。既见三祖嗣法。摄心无寐。胁不至席者。盖六十年。隋大业十三载。领徒众抵吉州。值群盗围城。七旬不解。万众惶怖。祖愍之。教念摩诃般若。时贼众望雉堞间。若有神兵。乃相谓曰。城中必有异人。不可攻矣。稍稍引退。唐武德甲申岁。师却返蕲。春住破头山。学侣云臻。一日往黄梅县。路逢女子。携一小儿。骨相奇秀。异乎常童。祖问曰。子何姓。答曰。姓即有不是常姓。祖曰。是何姓。答曰。是佛性。祖曰。汝无姓耶。答曰。性空故无。祖默识其法器。即俾侍者。至其母所。乞令出家。母以夙缘故。殊无难色。遂舍为弟子。以至传法付衣。偈曰。华种有生性。因地华生生。大缘与性合。当生生不生。遂以学徒委之。是为此土四祖。赞曰。少年出家利根捷疾 六十余年胁不至席 学侣云臻何待小儿 以有夙约观者不知
  
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