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1)  teacher classroom discourse
教师课堂话语
1.
This study explores the nature of teacher classroom discourse by analyzing a college English class from the perspective of Zhuangzi\'s philosophy of language.
本文从庄子语言哲学观的角度对一堂大学英语课的话语本质进行分析,从问题类型,话轮转换和课堂话语结构三方面论证了甲教师课堂话语小言的本质以及对课堂互动的负面影响。
2)  teacher's discourse monopolization
教师课堂话语霸权
3)  teachers'classroom language
教师课堂言语
4)  teaching language in class
教师课堂语言
1.
In some sense,the art of teaching is the art of teaching language in class.
教师课堂语言与播音语言在某些方面有其相通性。
5)  classroom teaching discourse
课堂教学话语
1.
The study on the classroom teaching discourse has received more and more attention mainly as a result of the great change of the "context " of this research, which is reflected in the progress of the theoretical research of such disciplines as sociology, discourse analysis and teaching sociology.
课堂教学话语的研究受到了越来越多的重视,这主要是由于进行该研究的“语境”已有了很大的变化,主要表现在社会学、话语分析以及教学社会学等学科在理论研究方面所获得的进展。
6)  English teacher's language in class
英语教师课堂教学语言
补充资料:霸权
1.指在诸侯中的领袖地位。 2.指在国际关系上以实力为基础的控制权或操纵权。 3.指表现在其他领域的控制权﹑操纵权。
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参考词条