1) Perceiving index
认知指数
2) general cognitive index
普通认知指数
4) Mathematical cognition
数学认知
1.
Mathematical cognition ability is one of the most importent cognitive abilities of human beings.
数学认知能力是人类最重要的认知能力之一。
2.
This study is on the mathematical cognition of MD,that includes count,quantity conservation,space-time conception,logic conception,calculation and manipulation.
该研究采用测验法,考察数学学习不良(MD)儿童的早期数学认知能力,包括计数、数守恒、时空概念、逻辑、计算和操作等方面。
3.
This program focuses on helping mathematical teachers construct conceptual maps of the development of children’s mathematical cognition through education practices and co-researching.
该项目以帮助教师建构有关儿童数学认知发展的概念体系为切入点,通过教育实践与合作研究并重的方式促进教师专业发展。
5) cognition of number
数认知
1.
The study on cognition of number in the students of physical education major;
体育专业大学生数认知能力的研究
6) Theory of data integration
数据认知
补充资料：迁移效率指数、偏好指数和差别指数
迁移效率指数、偏好指数和差别指数
迁移效率指数、偏好指数和差别指数迁移效率指数是用于测定两地间人口迁移效率的指标。它是净迁移对总迁移之比。计算公式为:EIM一摇寿纂拼又‘。。上式中，}人么夕一材方}为i、]两地净迁移人数;从少+材户为i、]两地总迁移人数;El入了为迁移效率指数。 EIM的取值范围为。至100，如某一地区的值越大，反映迁移的的影响也越大。如果计算i地区与其他一切地区之间的人口迁移效率指数EIM厂，则: }艺材。一芝Mj、}EIM汀艺。+乏M，(j笋i) 迁移偏好指数是从一个地区向另一地区的实际迁移人数与期望迁移人数之比。计算公式为:____M.___材尸2行一:一二子一一不石一二，么M“ 了厂‘.厂‘、八 }二不十二六二1 、厂厂7上式中，M“为从i地迁到j地的实际迁移量;艺材。为总的人口迁移量;尸为总人口;M尸I，j为迁移偏好指数。通过计算迁移偏好指数，可以反映各地区的相对引力。 迁移差别指数是反映具有某种特征的迁移人口与非迁移人口区别的指数。例如，专业技术人员的人数所占比重，各种文化程度人数所占比重等，以便研究人才流失和其他间题。计算公式为:M‘从IMD、一翌不丝xl。。 .义V‘ N上式中，M为迁移人数;M，为具有i特征的迁移人数;N为非迁移人数;N‘为具有i特征的非迁移人数;了八了D、为迁移差别指数。
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条