2) Information Technology Teachers in Elementary and Middle Schools
中小学信息技术教师
1.
On Occupation Quality of Information Technology Teachers in Elementary and Middle Schools upon Modern Education;
论现代教育对中小学信息技术教师的执业要求
4) IT teachers
信息技术教师
1.
Reconstruction of IT Teachers’ Belief in their Professional Development
信息技术教师专业发展中的教师信念重建
2.
IT teachers are the direct executants for IT curriculum s implementing, ITcurriculum resources are quite essential for IT curriculum s implementing, how the ITteachers select curriculum resources is vital for IT curriculum s implementing.
信息技术教师是信息技术课程实施的直接执行者,信息技术课程资源是信息技术课程实施的基础要素,信息技术教师如何选择课程资源对于信息技术课程实施就是至关重要的。
5) IT Teacher
信息技术教师
1.
IT Teachers Relearning:Problems and Solutions;
信息技术教师再学习中存在的问题及对策
2.
Knowledge Perplexity in the Professional Development of IT Teacher;
信息技术教师专业发展中的知识困顿
3.
IT teacher’s professional development is a completely new concept, which involves in both IT education and teacher’s professional development.
信息技术教师专业发展是一个全新的命题,涉及到信息技术教育和教师专业发展两大领域。
6) Information technology teacher
信息技术教师
1.
Research on Information Technology Teachers Subject-matter Knowledge;
信息技术教师本体性知识研究
2.
The Training and Updating Approach of Information Technology Teachers' Practical Wisdom under the New Course Reform
新课改背景下信息技术教师实践智慧的培育与提升
3.
In particular, many information technology teachers of secondary school have a low sense of accomplishment about their jobs.
信息技术课程性质决定了信息技术教师是中学教师群体中的一个特殊人群,他们普遍存在职业倦怠现象,尤其表现在低成就感上。
补充资料：北京市第三十七中学电子技术职业高中
电子技术职业高中是由西城区教育局主办，北京电子工业办公室协助办学的。自1980年开办以来已有十几年历史，我校有较好的办学条件，较雄厚的师资力量。目前，学校拥有基础文化课及实验手段，并建有英文打字机室，专业实验室和档次较高的计算机房及相应设备，有齐全的电化教育设备及教室。有一套符合社会需求、较灵活的、适应性较强的教学计划，有较完整的、系统科学的教育教学的规章制度。
培养目标：根据国家的教育方针和市场经济的需求，我校职业高中是培养“四有”的德智体全面发展的初中级计算机文字处理员、绘图员。
招生专业：计算机应用专业
课程设置：
1．文化课：语文、政治、英语、数学、物理、体育、礼仪常识、人口学等。
2．专业课：专业英语、电工基储脉冲与数字电路、basic语言、微机原理、磁盘操作系统、汉字录入与文字编辑、计算机外围设备、数据库、计算机辅助设计、职业道德、企业管理、华光排版、计算机网络、计算机绘图等。
3．实践与实习课：英文打字、电脑汉字录入、无线电焊接工艺、毕业实习。
学生待遇和分配：在校待遇同于普高学生。实习期间的待遇根据有关规定办理。学生学习期满，经过文化课、专业课和实习考核均合格者，发给北京市职业高中毕业证书。国家不包分配，根据需要，学校可向国家企事业单位、国家机关、科研单位、三资企业、各公司等择优推荐，十几年来我校已培养近千名合格毕业生，由于学生素质好，技能强，深受各用人单位的欢迎和好评，供不应求，分配率均为百分之百。
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条