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1)  whole-language approach
全语言课程取向
2)  language orientation
语言取向
1.
It consists three components: language orientation, external and internal conditions, and learning tasks.
该模式由三部分组成 :语言取向 ,内部条件和外部条件 ,以及学习任务。
3)  curriculum orientation
课程取向
1.
The results of the curriculum orientation questionnaires show that teachers strongly believe in the cognitive process orientation,but they generally do not reject the other four orientations.
课程取向问卷调查的结果表明:中小学教师对认知过程取向的认同度最高,但也不排斥其他四种取向;男教师比女教师更倾向于学术理性取向;不同教龄的教师在认知过程、科技发展、社会重建、学术理性取向上有显著差异;不同学校类别的教师在科技发展、人文主义、社会重建、学术理性取向上有极其显著的差异;不同学历的教师在科技发展、人文主义、社会重建、学术理性取向上有非常显著的差异;教师的新课程培训状况对科技发展、认知过程、社会重建取向有影响。
2.
The paper investigated 434 kindergarten teachers with curriculum orientation questionnaire for teachers.
本研究运用幼儿教师课程取向问卷,对434名幼儿教师进行了问卷调查,结果表明:不同地区的幼儿教师在人文主义、社会重建、学术主义和科学技术取向上有差异;不同教龄的幼儿教师在学术主义取向上具有显著差异;不同学历的幼儿教师在五种取向上都存在差异;不同培训状况的幼儿教师在认知过程、人文主义、社会重建课程取向上有差异。
4)  Jave language
Java语言课程
5)  language curriculum group
语言课程群
1.
This paper deals with the reform of language curriculum group in the perspectives of language curriculum group,teaching contents and methods,therefore putting forward strategies and directions toward cultivating creative talents.
文章从构建语言课程群新体系、改革教学内容和教学方法等三个角度,探讨了语言课程群教改的思路和方向,以及如何培养应用型人才等问题。
6)  C language course
C语言课程
1.
In this paper,C language course system based on Moodle system was constructed according to social constructivism.
针对大学C语言缺少教学资源和纸质教材更新慢的问题,依据社会建构主义思想,采用Moodle构建了C语言课程学习系统。
补充资料:BASIC语言(见程序设计语言)


BASIC语言(见程序设计语言)
BASIC

  吕AS{CBASICyLJy〔1下〕语言(BASIC)见程序设计语言。
  
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参考词条