1) word meaning acquisition
词义习得
1.
Experimental studies which examine the effects of different input patterns on L2 learners’word meaning acquisition in classroom settings are limited, thus this study aims to investigate the effects of different oral input patterns on word meaning acquisition for Chinese learners of English in a university classroom setting.
值得注意的是,在目前的国内外研究中,不同输入方式对二语学习者在课堂教学环境下习得英语词义的影响缺乏足够的实证研究,本研究试图通过产出实验分析不同的口语输入方式对英语专业的中国学习者词义习得的影响。
4) Acquisition of English prepositional meaning
英语介词意义习得
5) Receptive Lexicon-Semantics Acquisition
接受性词汇语义习得
6) Productive Lexicon-Semantics Acquisition
产出性词汇语义习得
补充资料：词义
1.文辞﹑言词的义理。 2.文词和义理。 3.语言学术语。指词的语音形式所表达的意义﹐包括词的词汇意义和语法意义。
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条